走进新环境,新校园.ppt_第1页
走进新环境,新校园.ppt_第2页
走进新环境,新校园.ppt_第3页
走进新环境,新校园.ppt_第4页
走进新环境,新校园.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一课走进新校园,新环境,升入初中,我们有了新老师、新同学,进入了新的环境,面对新的学习生活。,主讲人:,上初中后,你觉得与小学相比都有了那些变化与不同呢?,交流一下,学习上和以前相比:,老师与以前相比:,同学与以前相比:,我的新感受,我就要成为一名中学生了,既有些兴奋,也有些忐忑,听别人说中学和小学有很多不同。学习的科目多了,老师要求更严格了,不听话的同学多了。不过中学也有很多值得向往的地方,能学到很多新的知识,结识很多新同学。可我能和他们相处的好吗,老师和同学会喜欢我吗,怎么能做到最好呢?,进入初中后,你有些什么感受,与同学一起分享一下吧。,积极面对新生活,进入初中后,你可能不习惯新的学习环境、不适应新的作息时间、不适应新的老师同学、感觉到学习有压力。,在我们的一生中,生存和生活环境总是处于不断的变化之中从家庭到学校再到更广阔的社会空间。在不同的发展阶段,我们需要适应不同的环境,需要学会如何在不同的环境中生存和发展。进入一个新环境,有不适应和压力是正常的,不用过于担心和焦虑,为了尽快适应新环境,你可以从以下几个方面去努力:,心海导航,一、主动了解,尽快熟悉新的学校环境,进入一个陌生环境,尽快熟悉和了解校园,对你适应新的学习生活会有很大的帮助。,校园地理档案,我们可以先了解校园和教室的位置、实验室、图书馆、语音室、多媒体教室分别位于什么地方,班主任老师的办公室在哪里。,交流:同学们,你知道这些地方在哪里吗?请说一说它们具体的位置。,校园人文档案,我们还可以了解一些学校的现状和历史,比如:我们学校的校训是:学校著名的校友:学校现有的规模(学校人数、年级设置)学校最让我喜欢的:,二、主动接受新变化,积极调整自己的行为习惯,尽快适应新生活。(分析当前,规划未来),调整、规划好自己的新生活。,学会制定学习计划,适应新的作息时间,学会安排业余时间,三、结交新朋友,迅速融入班集体这个大家庭。,学会与同学交往,认识新同学。,建立良好的人际关系学会与同学交往,良好的人际关系是初中生健康成长的重要条件之一。它有助于我们获得友谊,保持健康的情绪,促进我们个性全面和谐发展。,主动与人接近和沟通,友谊之门就会开启。,如何建立良好的人际关系?,与人交往时要注意:1.学会微笑,微笑可以拉近你和对方的距离。,2.学会主动。“要想进入别人的家,先打开自己的门”,以心换心,你就会获得朋友。,3.学会倾听,倾听时要注意:专心认真,注视着对方的眼睛,适时给予回应,从头到尾听完,不要随意打断对方。,4.学会赞美。赞美别人要发自内心,要适时、适度,要善于发现他人的闪光点。,5.学会控制。调控情绪,调整心态,让积极向上、宽宏大量、助人为乐等优良品质体现在自己的交往活动中。,四、相互帮助,乐于向遇到困难的同学伸出援助之手。,帮助残疾同学,为同学讲解习题,五、树立自信心,培养自觉性,尽快跟上新的学习生活节奏。,天生我材必有用。李白自信是向成功迈出的第一步。爱因斯坦人多不足以依赖,要生存只有靠自己。拿破仑深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。培根自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。梁启超一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。苏格拉底,六、多像老师请教,了解中学阶段的学习特点,掌握适合中学学习阶段的方法。,“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论