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北师大版小学四年级上册第四单元收获看图作文执教：朝阳市北票市上园镇中心小学郝刘丹,课文插图,整体感受画面：仔细观察画面，先自己想一想，把这幅图带给你的整体感受说一段话。想好后同桌两人交流一下，要说出画面的特点，如果能加上自己的想象就更好了。（时间：4分钟）,课文插图,拾穗片段描写她是谁？在哪？干什么？（中间的是位中年妇女，在麦田里捡拾麦穗。）她的体态如何？衣着什么样？（夕阳照在她结实的后背上。肩膀宽带着套袖）由此推想：（那宽宽的肩膀，那戴着套袖的手臂，一看就知道她是一位从小担水背柴、十分能干的人。）拾穗的动作描：（她正深深地弯着腰，一手攥着一把麦穗，另一只手还在捡拾。由此推想：（她埋头苦干，因为她承担着生活的重担，她知道多捡拾几把麦穗，就能为家里的晚餐或者早餐多几片面包。）,小组合作学习：在小组长的带领下，小组每名同学都能够抓住其中一组人物的衣着、体态、动作、神态、语言描写，以及合理的想象说一段话。小组成员互相补充。（时间：8分钟）,课文插图,金秋十月丰收忙金秋十月，安静的小村庄热闹起来了。大树的叶子都变黄了，硕大的果子挂满枝头，好像一盏盏小灯笼。金黄色的玉米已经堆成了小山。大家都辛勤的劳动着，有的摘果子，有的在收拾房子上晒的玉米棒子，还有的在剥玉米，小鸡也赶来凑热闹，忙着在地上捡拾米粒吃呢！（场面描写）秋天真热闹啊！在图画右上角的李叔叔一家三口正在往树上挂玉米棒。只见李叔叔站在他家屋顶上，弯腰将一个钩子递给下面的李婶，再由李婶将串好的大串玉米挂在钩子上，然后李叔叔再熟练地将玉米拽上来，放在屋檐下挂好。从李叔叔熟练地手法上就可以知道他曾经是务农的好把式，虽然已经这样忙碌了一整天，但他们仍然不觉得疲倦。是呀，粮食是农民的命根子，今年好的收成预示着明年幸福的生活。他们的儿子小宝年龄还小，他一会弯腰拾起玉米棒，剥出一两颗玉米籽；一会好奇地看着爸爸妈妈，颤巍巍的冲着他们喊：“加油，加油！”多懂事的孩子呀。（第一处人物活动）再看看图画中间有两个女孩在剥玉米，她们俩一定是两姐妹。那个剪着齐齐的刘海儿，披着乌黑长发的女孩子一定是姐姐，她专心致志的剥着玉米，好像在想：今年的玉米这么多，这么好，跟定能卖个好价钱。妈妈就可以给妹妹买下她喜欢的那件毛衣了。想到这儿就剥得更快了。妹妹扎着两个小辫，笑眯眯的看着姐姐，一边剥玉米一边说：“姐姐，你剥得真快。我也要向你学习。”妹妹一边剥玉米一边唱着儿歌。（第二处人物活动）秋天真热闹。红红的果子挂满枝头，和串串玉
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