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,角的认识,执教人柴丽红,北师大版二年级下册,角,边,边,读作：角1,判断下面的图形中哪些是角,是的在括号里画“”,(),(),(),(),(),(),请你仔细观察一下，五角星这个图形中有几个角。,1,2,比一比,比一比,移,长,张,做一做,角的大小与边的长短无关。,角的两边张口越大，角越大。,文1,文2,角,我是一个小小角一个顶点两条边想知我的大与小要看张口不看边,读一读,一.标出下面两个角各部分的名称,(),(),(),边,边,顶点,边,(),(),(),边,顶点,课堂小检测,二.数出下面每个图形有几个角。,（）,（）,（）,（）,（）,4,4,0,5,0,三、判断下面的说法对吗？对的画“”，错的画“”。,1.五角星上有五个角。（）2.一个角有一个顶点，两条边。（）3.角的大小与边的长短有关系。（）4.角的大小与边的张口有关，张口越大，角就越大。（）,四、想一想：,一张正方形手工纸有几个角？剪去一个角，还剩几个角？,欢迎批评指导！,
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