高三英语复习课(写作)

WelcometoourMiddleSchool!,高考书面表达备考指导,1.仔细审题，注意文字信息和图画信息，判断其主题、体裁、人称、时态、要求（格式、生词和字数）。,PartI书面表达的五个步骤,示例：（2001年高考题）假设你是李华，你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担，来信询问有关情况。请根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。,注意：1词数100左右；2开头已写好。生词：减轻学习负担reducelearningloadDearDick,Hownicetohearfromyouagain.,主题：体裁：人称：时态：格式：词数：,减负给学习和生活带来的变化,应用文,第一人称,一般过去时、一般现在时,书信,100左右,练习：（以2007年四川高考题为例）假设你是李华，你的英国笔友Henry最近来信，询问你高考后的暑期安排。请根据以下要点，用英语回一封信,说明你的计划，并简述理由。1休息；2.读书；3.陪伴父母；4.参加社会活动；注意：1.词数100左右，信的开头和结尾已写好（不计入总词数）；2.可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯；3.参考词汇：高考collegeentranceexamination，社会活动socialactivitiesDearHenry，Imgladtoreceiveyourletter.Bestwishes!LiHua,主题：体裁：人称：时态：格式：词数：,暑假安排,应用文,第一人称,一般现在时、一般将来时,书信,100左右,2.认真阅读所给提示或图画，抓住所有细节，找出每幅图画或每个句子的中心词。,示例：假设你是李华，你的英国笔友Henry最近来信，询问你高考后的暑期安排。请根据以下要点，用英语回一封信,说明你的计划，并简述理由。1休息；2.读书；3.陪伴父母；4.参加社会活动；注意：1.词数100左右，信的开头和结尾已为你写好（不计入总词数）；2.可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯；3.参考词汇：高考collegeentranceexamination社会活动socialactivitiesDearHenry，Imgladtoreceiveyourletter.Bestwishes!LiHua,theplan;thecollegeentranceexamination,arest,dosomereading,staywithmyparents,takepartinsocialactivities,3.联词成句，把中心词或词组扩展成句子。,theplan；thecollegeentranceexaminationarestdosomereadingstaywithmyparentstakepartinsocialactivities,Itsapleasureformetotellyoumyplanofthiscomingsummervacationafterthecollegeentranceexamination.,Agoodrestisneeded.,Illdosomereading.,Illspendsometimestayingwithmyparents.,Illtakepartinsomesocialactivities.,联句成文，把以上句子编排成一个段落，在必要的地方加入一些连接词或句子。,5.通读全文，仔细检查，规范抄写。书写的注意事项：字母的大小写；标点符号；卷面的整洁。,DearHenry,Imgladtoreceiveyourletter.Itsapleasureformetotellyoumyplanofthiscomingsummervacationafterthecollegeentranceexamination.Firstofall,agoodrestisneededbecauseIdofeeltiredafterthehardworkofalltheseyears.Ofcourse,Illdosomereadingforfun,andforknowledgeaswell.Illspendsometimestayingwithmyparents,chattingwiththemanddoingsomehousework.Theyvedonesomuchforme,youknow.Ifpossible,IlltakepartinsomesocialactivitiessothatIcanknowmoreaboutthesociety.Bestwishes!LiHua,1.适当运用结构词和关联词，使句子更为流畅。,PartII书面表达五个注意事项,常用的过渡词语有：1)表示起始：atthebeginning，firstofall，atfirst，etc.2)表示时间：sincethen，atlast，soonafter，before，later，andthen，next，finally，afterwards，assoonas，inthepast，now，inthefuture，etc.3)表示空间：inthecenterof，inthemiddleof，atthefootof，ontheright，ononesideof，ontheothersideof，etc.4)表示顺序：forthefirsttime，first，then，finally，theformer，thelatter，etc.5)表示递进：whatsmore，besides，even，furthermore，moreover,inaddition,etc.6)表示并列或选择：and，or，aswellas，bothand,eitheror，neithernor，someothers，otherwise，etc.,7)表示转折：but，however，onthecontrary，instead，yet，inspiteof，etc.8)表示因果：so，therefore，for，asaresult，becauseof，dueto，owingto，thanksto，etc.9)表示列举：forexample，forinstance，thatis，suchas，andsoon，etc.10)表示总结：afterall，inaword，inshort，inall，ingeneral，generallyspeaking，etc.11)表示对比：while，ononehand，ontheotherhand，etc.12)表示解释说明：thatis（tosay），inotherwords，etc.13)表示条件：aslongas，if，oncondition(that)，otherwise，unless，etc.14)表示目的：forthispurpose，inorderto，soasto，sothat，etc.15)表示陈述事实：actually，afterall，asamatteroffact，infact，etc.,练习：请用合适的连词把每组句子合并为一个句子。Youmaystayatschool.Youmaycometospendtheholidaywithus.Youmay_stayatschool_cometospendtheholidaywithus.Itisnottoocoldinspring.Itisnottoohot,either.Itis_toocold_toohotinspring.Tommadeamistake.Hedarednotadmitit.Tommadeamistake,_,hedarednotadmitit.YoumustspeakEnglishinclass.YoumustspeakEnglishoutofclass.YoumustspeakEnglish_inclass_outofclass.Helikessports.Ilikemusic.HelikessportsIlikemusic.Youcanborrowmybook.Youmustkeepitclean.Youcanborrowmybookyoukeepitclean.Wegotupearly.Wecaughtthefirstbus.catchthefirstbus,wegotupearly.,either,or,neither,nor,however,both,and,while,solongas,Inorderto,2、避生就熟，进行“曲线”表达。巧用思维拐弯法，当表达某一意思有困难时，巧用常用词语或自己熟悉的词语来进行表达，可达到同样效果，又可避免出错。在表达过程中，应选用自己熟悉的和有把握的词汇及句型，千万不能自己去创造或生搬硬套汉语式的句子。避免使用对其拼法、意义和用法没有把握、不熟悉的词汇和句型，避免可以避免的错误。,（1）两天后他就要过生日了。Hisbirthdayistwodaysaway.Hisbirthdayisintwodaystime.,（2）我碰巧遇见他的叔叔。Ichancedtoseehisuncle.Imetwithhisuncle.It(so)happenedthatIsawhisuncle.ItchancedthatImethisuncle.,Hisbirthdayisintwodays.,Icameacrosshisuncle.,Ihappenedtomeethisuncle.,Itwillbetwodaysbeforehecelebrateshisbirthday.,如果遇到确实难以回避的内容，一时又想不起确切的表达法，那就要“拐弯抹角”地去表达，尽量找同义或近义的词语或句型来代替，英语有句谚语：“AllroadsleadtoRome.”这样既可节约时间又可避免犯大的错误。,Alarge/greatnumberofvisitorscomehere.,如何翻译“游客纷至沓来”？,Therearelotsofvisitorscominghereeveryday.,Many/Plentyofpeoplevisithereeveryday.,Alotofpeoplepayavisithereeveryday.,3.留心汉英表达差异,避免中式英语。父母对我们期望很高。Thehopeofourparentsisveryhigh.()Ourparentsexpecttoomuchfromus.()高考highexam()collegeentranceexamination()他很喜欢音乐。Heverylikesmusic.()Helikesmusicverymuch.(),X,X,X,4.从句式上，力求变换各种句式，如强调句，倒装句，各种从句和固定句型等，长句和短句交错使用，同样的意思尽量用多种方法表达。,(1)Theteacherpointedoutthemistakes.Thestudentshadnotcorrectedthem.(2)Shefinishedherlessons.Thenshewenttobed.Thedoorwasopened.Thedogranout.,Theteacherpointedoutthemistakeswhich/thatthestudentshadnotcorrected.,Havingfinishedherlessons,shewenttobed.,Outranthedogafterthedoorwasopened.,(4)Youmakeapromise.Itshouldbekeptandcarriedouttothefull.(5)Dontbetoohardonhim.Forthefirsttimehemadesuchamistake.,Oncemade,apromiseshouldbekeptandcarriedouttothefull.,Dontbetoohardonhim.Afterall,itwasforthefirsttimethathemadesuchamistake.,5.书写必须工整，确保不犯拼写错误。parents&peasant&presentsun&sonflood&bloodattack&attract,PartIII书面表达的评分标准,注意：1.词数少于100和多于150的，从总分中减去2分。2.如书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次。,书面表达的五个步骤：（1）审题：文字信息，图画信息注意：主题、体裁、人称、时态、要求（格式、生词和字数）。（2）以词及点：用一两个单词或短语写出每句话的细节要点。（3）联词成句：把中心词或词组扩展成句子。（4）联句成文：把以上句子编排成一个段落，在必要的地方加入一些连接词或句子。注意：主语和谓语背景（适当增加时间、地点条件等）逻辑关系开头与结尾（5）通读全文，检查修改，规范抄写。,书面表达五个注意事项：（1）适当运用结构词和关联词，使句子更为流畅。（2）避生就熟，进行“曲线”表达。（3）留心汉英表达差异,避免中式英语。（4）