议论文事实论据的定向转述（24张ppt）.pptVIP

议论文事实论据的定向转述,一、何谓定向转述,所谓“定向”，这个“向”是论据证明论点的指向、方向，或者说角度，就是叙述事例要有方向性，始终指向中心（即论点）。所谓“转述”，就是不能照搬材料，而是围绕中心论点重新剪裁、组合材料，以浓缩的语言对事例进行概述。所谓“定向转述”，就是围绕论点对材料进行指向明确的概述，使事实论据与论点二者的意义相契合。一则素材可以证明的论点不是唯一的，而是多元的，学会定向转述，就能做到“一材多用”，使有限的材料发挥尽可能大的作用。,(示例1)以下实例，论证“平平淡淡亦是乐”这一论点时，存在什么问题？,一位从小就生活在鲜花与掌声之中的日本童星，长大后，在经过多次转型没有成功后，毅然淡出演艺圈。从此她消失在人们视野。多年以后，当记者找到她时，她已为人母了，昔日的光彩淡然无存，脸上却多了几分简单与快乐。她淡然而快乐地和记者回忆了过去的从艺生活，讲述了自己今天夫妻恩爱的快乐故事。在采访的结尾，记者问：“你是否为前几年的决定感到后悔?”她用手理了理头发，微笑而坦然地说：“有一段时间，我一直在思考，是否我应该再回到那令无数人羡慕的舞台。可是我发现，现在我可以随意地穿着出现在公共场合，无所顾忌地与丈夫在街上闲谈散步，与儿子一起在公园尽情放飞风筝，我找到了生活真正的快乐。我马上否定了自己的想法，聚光灯里的生活并不是我追求的真正快乐，那每天穿梭于大街小巷的生活才是我真正的生活，才是我要过的生活。”（360字）,(1)一位从小就生活在鲜花与掌声之中的日本童星，长大后，在经过多次转型没有成功后，毅然淡出演艺圈。从此她消失在人们视野。多年以后，当记者找到她时，她已为人母了，昔日的光彩淡然无存，脸上却多了几分简单与快乐。她淡然而快乐地和记者回忆了过去的从艺生活，讲述了自己今天夫妻恩爱的快乐故事。在采访的结尾，记者问：“你是否为前几年的决定感到后悔?”她用手理了理头发，微笑而坦然地说：“有一段时间，我一直在思考，是否我应该再回到那令无数人羡慕的舞台。可是我发现，现在我可以随意地穿着出现在公共场合，无所顾忌地与丈夫在街上闲谈散步，与儿子一起在公园尽情放飞风筝，我找到了生活真正的快乐。我马上否定了自己的想法，聚光灯里的生活并不是我追求的真正快乐，那每天穿梭于大街小巷的生活才是我真正的生活，这才是我要过的生活。”（360字）,与论点无关,病症点破：,1、此事例过于冗长，容易使读者忙于对此例的审读，而忽视了文章的论述中心。2、叙述不够简练，有些细节多余，不能突出例子的意义指向。3、在转述时，应选最能证明论点的角度进行取舍，留下与论点有关的内容，剔除无关部分。,(示例1)修改后：,(1)一位从小就生活在鲜花掌声之中的日本童星，长大后在多次转型未成功后，毅然决定淡出演艺圈。多年以后，当记者找到她时，她已身为人母，昔日的光彩淡然无存，脸上却多了几分简单和快乐。记者问及她是否后悔时，她微笑而坦然说，聚光灯里的生活不是自己追求的真正快乐，每天穿梭于大街小巷的生活，平平淡淡简简单单，快乐幸福，这才是我要过的真正的生活。（168字）,修饰限定性词语,保留或添加与论点有关的词句,(示例1)归纳：,1、剔除不能突出论点的细节。2、不要用对话，要改成转述。3、可用些修饰限定性词语揭示论点。4、保留或添加与论点有关的词句。,(示例2)以下实例，论证“远大的目标要与实际行动结合才能成功”这一论点时，存在什么问题？,勾践被困会稽山时，绝望到几乎自杀的地步，幸有大夫文种进言劝其向夫差示弱，并以西施为诱饵实行美人计。而夫差骄傲自大，不信忠臣伍子胥的谏言，结果给了勾践喘息的机会。越王勾践以俯首贴耳取得夫差的信任得以回国后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，并坚信这个目标可以实现，他卧薪尝胆，励精图治，坚持不懈，矢志不渝，“十年生聚，十年教训”，富国强兵，苦人心，天不负，终于在公元前473年一举灭掉吴国。（192字）,分散,信念,恒心,进言,策略,目标,行动,病症点破：,1、叙述笔墨分散，分别以夫差与勾践作为叙事主体，以“远大的目标要与实际行动结合才能成功”的人是勾践，所以，夫差部分是多余的。2、多点立足，既有目标、行动，也有信念、恒心，甚至还有策略和谏言，没有紧扣论点。3、“目标”和“行动”这一对和主题相关的词语出现偏少。,示例2修改后：,越王勾践回国之后，就确立了兴越灭吴的奋斗目标，目标是美好的，但道路是艰辛的。为了这一目标，他葬死者，问伤者，吊有忧，贺有喜;为了这一目标，他屈尊下顾，礼贤下士;为了这一目标，他亲自耕作，与百姓同甘共苦。这远大的目标加上长大十年的一步一步的行动，终于使他在最后一举歼灭了吴国，成就了一代霸业。（142字）,目标,行动,修改前后字数相差不多，但问题在于事例是否围绕论点进行定向转述。所以：1、叙述角度选择要恰当。2、剪裁要合理，重点要突出。3、中心词句要反复强化。请看同学们的习作，在使用事实论据时到底存在什么问题：,(示例2)归纳：,(示例2)以下实例，论证“以宽容之心对待生活”这一论点时，存在什么问题？（2014福州市质检）,（学生习作）作为一个名人，他们受到的质疑和讽刺是很多的。柴静是央视著名的主持人，她主持的看见这一节目揭露真实，深受人们喜欢。但是也有不少人对她有质疑。在柴静的书看见中，她去采访艾滋病患者，贴近他们的生活，给他们温暖。在非典最严重的时期，她不顾危险，穿着消毒衣进入房间询问病人的情况。关于这些，很多人表示不理解。甚至有人说这不真实，说她装。对于这些舆论，柴静不以为然，以宽容之心面对。她只做过一个解释：“我只报道最真实的。”柴静继续着她的工作，丝毫不被质疑声影响。因为有颗宽容的心，使她成为这样一名优秀的主持人，深受群众喜爱。所以，对于生活中的难处，何不以宽容对待，置之一笑呢？(280字),前后不一致,指代不明,多余,病症点破：,1、叙述笔墨前后不一致，开头有“质疑和讽刺”，后面事例中只有“质疑”了。干脆只保留“质疑”，显得更集中有力。2、语言不够准确简练。如看见一书和看见的节目，有人对她质疑，是因为看了她的节目还是因为看了她的书？。“舆论”改成“质疑”，更扣题。3、可有可无的大方地丢弃。如：她只做过一个解释：“我只报道最真实的。”,学生习作修改后：,以宽容之心对待生活作为名人，在生活中受到质疑是难免的，如果能以宽容之心对待，他们会赢得更多的喜爱和尊重。柴静是央视著名主持人，她主持的以揭露真实为宗旨的看见，收视率极高。但是也有不少人质疑她，对她采访艾滋病患者，贴近他们，表示不理解，对她在非典最严重的时期，不顾危险，进入病房询问病人，说这不真实，甚至说她装。面对这些质疑，柴静以宽容之心面对，坦然地继续她揭露真实的工作。正是这颗宽容的心，使她赢得更多观众的喜爱和尊重，成为优秀的主持人。(210字),二、定向转述的注意点,1、明确主旨,提炼概括，表达准确。2、根据话题（中心论点）定向叙述，角度选择要恰当。3、剪裁要合理，重点要突出。剔除不能突出论点的细节。4、保留或添加与论点有关的词句。中心词句要反复强化。5、尽量不用对话，可以改成转述。6、可用修饰限定性词语揭示论点。,规范示例,以“时间不会使记忆分化”为主旨对下例进行定向转述【原材料】王选，一个日军细菌战受害人的后代，从1995年起，在自己的家乡浙江义乌等地，开始了侵华日军对中国实施细菌战的调查取证工作，于1997年组织浙江、湖南等地的细菌战受害者成立“侵华日军细菌战中国受害者索赔诉讼原告团”，并被推举为团长，代表中国受害者向日本政府提出索赔诉讼。2002年底，被评为央视“感动中国十大人物”，评委会给她致的颁奖辞是:“她用柔弱的肩头担负起历史的使命，她用正义的利剑戳穿弥天的谎言，她用坚毅和执著还原历史的真相。她奔走在一条看不见尽头的诉讼之路上，和她相伴的是一群满身历史创伤的老人。她不仅仅是在为日本细菌战中的中国受害者讨还公道，更是为整个人类赖以生存的大规则寻求支撑的力量，告诉世界该如何面对伤害，面对耻辱，面对谎言，面对罪恶，为人类如何继承和延续历史提供了注解。”（345字）,定向转述为：,时间或许会让历史蒙上尘埃，但却不会风化那些鲜活的记忆。王选，一位柔弱女子，拂去那一层尘埃，只为还原历史真相，让记忆苏醒。奔走二十年，耗尽全部家当，她一如既往地搜集材料，寻访证人。因为她相信，时间不会使记忆风化，良知会让记忆永存。她与身后数十位白发苍苍的原告，构建出一段黑白分明的历史记忆，而在海的对面，眉毛已发白的日本律师尾山宏也用他的努力，为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中，王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆，时间永不能将其风化。（218字）,指向明确,强化中心词,突出主旨,剪裁得当,课堂训练（任选一项作答）,下面一则材料，可以用来论证不同主题，请依据下列主题进行定向转述。李叔同做了和尚，学生丰子恺仍跟他有来往。弘一法师曾到丰家，丰子恺请法师就座。法师把藤椅轻轻摇动，然后慢慢坐下去。多次如此后，丰问何故。法师答曰：“这椅子里头，两根藤中间，也许有小虫伏动，突然坐下去，会把它们压死的，所以先摇动一下，慢慢地坐下去，好让它们走避。”A.一枝一叶一世界。B.入乎其内，出乎其外C.留给明天D.平常心敏感心,片断一一枝一叶一世界（浙江）,一枝见佛性，一叶见禅心，一枝一叶足见丰富的内心世界。弘一法师是大家，精通诗画、书法、戏剧，但一枝一叶的平凡小事中足以显现其真性情。他到丰子恺家做客，落座前总是先轻摇藤椅，先让蛰居的小虫走避，然后才安然落座。法师修佛真是到了至高境界，一言一行，一举一动，心中皆装着佛，皆装着大千世界，皆装着万千生灵。这一枝一叶的举动中足见其心胸之博大，这一点一滴的细节中足见其心中的大千世界。,片断二入乎其内，出乎其外（湖北）,万事万物只有“入乎其内”深入探究，弄懂其中蕴含的哲理，才能“出乎其外”，表现在一言一行中。弘一法师每次到丰子恺家做客，总是先轻摇藤椅，让里面的小虫走避，然后才安然落座。大师之所以有这种“出乎其外”的表现，做出这种匪夷所思的举动，全在于它“入乎其内”，参悟天人合一、自然和谐的至理。用心灵感知生命，才能用行动尊重生命。大师“出乎其外”的举动，正是源于他“入乎其内”的不懈参悟。,片断三留给明天（天津）,弘一法师留给明天的是什么？他本是出家之人，应该与尘世隔绝，但他心中却藏了一个美好的世界，藏了一个天人合一的至高境界。当他到学生丰子恺家中做客时，总是先轻摇藤椅，让里面的小虫躲避，然后才安然落座。这一细节显现了他的佛心与禅意。其事小，小如一点一滴；其境高，搞过宏宇苍天。弘一法师留给明天的是善心与禅意，弘一法师留给后人的是人间至善至美的善的境界。,片断四平常心，敏感心,平常者，平静也；敏感者，机敏也。人生难得有一颗平常心，弘一法师作为方外之人，自然更有一颗平常心。平日的他看庭前花开花落，观天外云卷云舒，生活上保持着“淡有淡的滋味，咸有咸的味道”，可谓宠辱不惊，恬淡闲适，但他的心又是敏感的。每次到学生丰子恺家做客，他总是先轻摇藤椅，让里面的小虫走避，然后才安然落座。法师平常心外更有一颗敏感的心，敏感来自何处？来自对天地万物的尊重，来自对万物生灵的怜悯。法师的心可谓平常也，但法师的敏感之心足以光照青史，惠泽万世。,1、深入理解话题和材料，找出话题和材料的连接点。2、做好剪裁，材料中与话题相关的部分，特别是材料中的有意味的细微之处要详写，而与话题联系不够紧密的内容要舍得舍去。3、要有扣题意识。一个经典片段一般要在段首扣题；中间阐析时也应紧紧扣住观点，时时点题；结句的分析引申更要回扣观点。上面四个片断都是灵活运用同一则材料，基本上都能紧扣观点，详略也处理得比较到位。,怎样根据不同主题对材料进行定向转述,课后作业,根据不同的主题，对以下事例进行分别定向转述素材1796年9月19日华盛顿借美国广告日报发表卸职演说，自我解剖说：“即使值政府运行最佳时期，判断失误之处也在所难免。最后，我就意识到自己才疏学浅，经验匮乏，从而促使我怀疑自己是否胜任，也许在他人看来更是如此。”华盛顿主动卸任，让位给亚当斯，为政坛民主更迭树立了良好的先例，从此连任止于两届，变成了美