记录女儿成长的点滴

.感谢刘晓青、王玲玉老师这近三个月来对孩子的关心与呵护，也真诚的感谢你们给孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。刘梓菡是今年八月二十五日来到蓝天三幼蒙氏小班的，到现在还不到三个月的时间，可是在这短短时间内的变化是非常明显的。首先学会了上幼儿园，女儿之前非常依恋我，每次我上班的时候都会大哭不止，所以在她刚入园的时候我都不敢来送，因为怕受不了撕心裂肺的场面，更担心孩子适应不了离开妈妈的环境。令人惊喜的是刘梓菡近三个月适应了幼儿园的生活，早起自觉穿衣，主动要去幼儿园，到学校也可以开心和我说：“谢谢妈妈送我上幼儿园，妈妈辛苦了，路上慢走。”孩子能这么快适应幼儿园，我相信老师是给了他妈妈般的爱和安全感，所以他才安心快乐的待在幼儿园里。其次，孩子现在的生活自理能力明显提升且有了责任感意识。现在的孩子都是在1+2+6模式的家庭中长大的，自私、自理能力不强仿佛是他们的代名词。通过三个月的生活，使得孩子现在不仅仅能自己独立吃饭，而且像上厕所，穿袜子，脱衣服这种小事已经不需要借他人之手，现在经常挂在口头的是“我要自己做”。蒙氏小班实行小朋友每天轮流值日的制度。有一天，我接梓菡放学回家，看得出小姑娘今天情绪不高，我试着问梓菡今天感觉怎么样啊，梓菡说：“妈妈，我今天不高兴。”我一听，乐了。梓菡今年才四岁，竟然像小大人一样一本正经地说，我今天不高兴。我接着问：“为什么啊？”梓菡说：“小朋友们都不听话。”第二天，问了老师才知道，昨天梓菡值日，往常她总是很早吃完饭，就可以去读书了，昨天她是值日生，吃完饭还需要等其他小朋友吃完收拾碗筷，她嫌其他小朋友吃饭太磨叽了。呵呵，我很欣慰，梓菡今年还不到四岁，竟然有这么强烈的责任意识了。 再次，孩子掌握丰富的词汇，语言丰富了。现在每天孩子都能给我们带来意外的惊喜。今天带梓菡去她舅舅家了。早晨，一起出去吃早饭，吃早饭的时候，她非常地不安分，跑东跑西的，服务员说：“小宝贝，不要乱跑哦，免得把饭洒到你身上。”梓菡一本正经地说：“阿姨，我不叫小宝贝，小朋友都叫我姐姐。”顿时大家乐翻了天。梓菡现在的观察力已经很好，而且能清楚的表达自己的意思。 作为家长，我最大的愿望不是希望梓菡多么多么优秀，而是希望梓菡成长为一个开朗、大方、自信、友善、诚实、有主见的女孩子。这也是我送女儿上蒙氏班的初衷。蒙氏小班每周一的展示课，我是很赞同的，不仅可以督促孩子掌握更多的知识，更重要的是可以帮她养成良好的性格。我很重要周一的展示课，因为我认为这是培养孩子良好性格的机会。“性格即命运。”我对这句话深信不疑。慢慢的我发现梓菡胆子越来越大了，见到生人不怯场了，敢于在公共场合表达自己的见解了 。同为老师，我深知一个孩子要有这样的转变，老师们需要付出极大的耐心，老师们对孩子的爱心和强烈的责任心让身为妈妈的我感同身受，在这里向所有的老师说一声“你们辛苦了”。 虽然女儿还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，她都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”!问起她在幼儿园怎么样的时候，她总是说，刘老师好，王老师好，她的答案无疑是让我放心的，孩子对老师的肯定，是因为她觉得老师是安全的，是可以依赖的。一个幼儿园到底怎么样，外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们