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文档简介
角的初步认识,绿色圃中小学教育网,学习目标：,1、结合生活情景及操作活动，初步认识角，知道角的各部分名称。2、结合生活情景能辨认角，学会用尺画角。,一、寻找生活中的角,二、认识角及各部分名称,二、认识角及各部分名称,顶点,边,边,一个角有一个顶点两条边,一个角有几个顶点？有几条边？,一个角有几个顶点？有几条边？,三、做一做、比一比,1、用你手中的材料做一个角,2、比一比哪个角大,角的大小与两边的长短无关，角的两边叉开的越大，角就越大。,四、画角,四、画角,顶点,四、画角,四、画角,在练习本上画一个角，并标出各部分名称,五、课堂检测,（）,1.下面的图形哪些是角，哪些不是角？,（）,（）,（）,2、填一填,两,五、课堂检测,(2)角的大小与它边的（）无关，与两边（）的大小有关。,(1)一个角有（）个顶点，（）条边。,1,长短,叉开,六、对照目标谈收获,1、结合生活情景及操作活动，初步认识角，知道角的各部分名称。2、结合生活情景能辨认角，学会用尺画角。,七、课堂作业,作业：第39页“做一做”第1题。第43页练习八，第3题。,绿色圃中小学教育网,
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