诚实守信事迹简介最新版_第1页
诚实守信事迹简介最新版_第2页
诚实守信事迹简介最新版_第3页
诚实守信事迹简介最新版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.十佳美德少年(诚实守信)事迹材料张家畈镇白石山小学 夏梦超一个普普通通的十岁小男孩,在他身上没有轰轰烈烈的事迹,没有令人泪下的苦难,但是在他身上所展现出的真、善、美,就如同春雨一般润物细无声,感染了身边每一位认识他的人。他,就是麻城市张家畈镇白石山小学五年级夏梦超。父母、亲人的悉心熏陶,老师的言传身教,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。他聪明活泼、乖巧可爱,刚入学一年就被评为校“优秀三好学生”。他以自己的一言一行,展现了新时代小学生应该具有的美德诚实守信。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,他会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。因为他,家庭里充满欢笑、和谐。在学校,他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动承担任务,同学之间的友谊他会特别珍惜。在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。同学们都说夏梦超说出来的话,都能做到。班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他来管理,要他早晨开教室门,晚上放学后锁教室门。他答应了,每天早上6点,他总能准时将教室的门打开。下午放学后,等同学们打扫完清洁卫生离开后,他才锁好教室里的门窗。一年如一日,从没把同学们关在门外。一次,他早上起床就发现头晕眼花,原来是发烧了。妈妈准备马上送他上医院,可他却坚持要先到学校去打开教室门。他说:“我迟到了,同学们怎么能进教室?”他硬是要妈妈陪他赶到学校及时开了教室门,没有失去对班主任的承诺。这件事虽小,但他却能坚持不失一次信,就说明郑浛汐是个对人守信,对事负责的好少年。在开学第一学期时,一次语文考试过后,夏梦超发现自己的试卷上有一处错误,老师没给批阅出来,他就毫不犹豫地告诉了老师。语文老师拿起试卷仔细看了看,原来少扣了1分,就给他重新判分,打了个99分。语文老师立即表扬他,说:“你是个诚实的孩子!”他拿着试卷高兴地回到座位,有位同学问他:“你为什么要这样做呢?如果不跟老师说,你不就满分吗?”他摇摇头对那位同学说:“不怕。虽然这次我粗心考了99分,但我还有比分数更宝贵的东西诚实。”在社会,他诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力,增长自己的才干。在和贫困山区同学们的手拉手活动中,他捐出了自己积攒的所有零花钱,送去了自己为她们精心挑选的课外书。还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关,他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在敬老院里,给奶奶们梳头,给爷爷们唱歌,画画,打扫卫生。让孤寡老人们感到我们这个大家庭里面的温暖和快乐。生活中的他,就是这样,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。在社会实践中磨练自己的能力。增长自己的才干,一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。在家里,他同样是个尊敬长辈、独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在邻里眼里,他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但小小年纪的他正用自己的正直和善良为歌,诚实和守信为曲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论