案例：改变幼儿的不良行为

案例：改变幼儿的不良行为情况分析：军队是整个公园着名的“新闻人物”。与同龄儿童相比，他确实有许多特殊功能，例如：无缘无故地击打人，抓玩具，欺凌同伴，不学习，经常造成伤害等。虽然他的母亲花了很多时间和精力，采用了各种教育方法，但收效甚微。通过家访，我们了解到：当军队一岁时，它被开水焚烧，医疗费用将达到10万。他的父亲没有任何工作，他整天都在整个社会混居，他两天都没有回家，即使他偶尔回来，他也不会关心这个孩子。孩子基本上是由母亲抚养长大的。因为母亲没有工作，身体不好，孩子缺乏纪律，逐渐发展出“没有人可以控制我，但我独自一人”的性格。本学期的总目标：通过创建“小教师”和“小帮手”的机会，军队的自我控制能力将逐步提高，坚持不懈;在这种情况下，孩子的攻击行为将得到正确对待，他的优势将得到积极发挥，他的优势将得到肯定。使军队成为所有朋友都喜欢的好朋友和好榜样;通过家长沟通，使家庭教育保持一致，理解和支持教师的工作。第一阶段的目标和措施：1.通过老师对孩子的观察来观察孩子的攻击行为。2.逐步提高自我控制能力，培养自己的执着能力。第二阶段的目标和措施：1.不要在他的同伴面前损害他的自尊心，注意挖掘他的“闪点”。2.通过各种方法的运用，有意识地在集体中树立军队的威信，使同伴真正接近他并接受他。儿童案件追踪记录第一阶段：（3月17日）军队是我班上的顽皮，它也被称为“国王之王”。手脚没有闲着，屁股不能坐在小椅子上。在课堂上，我喜欢做小事，一会儿触摸积木，并在一段时间内激怒孩子;当我活跃时，我更加猖獗和不受约束。一天之内，告诉他的孩子们经常说：老师，他打我，老师，他抓住我的玩具，老师，他推我.只要他在那里，教室就不能和平。在这一天，当吃零食时，军队无法控制自己，并用剩下的牛奶溢出其他孩子的脸。洒着的孩子们哭得很厉害，但他瞪着他的“杰作”，笑了起来。我很生气，我真的很想训练他，但是这个原因迫使我愤怒地忍住心脏并耐心地说服教育：“牛奶是一种营养素，它是一个工人叔叔，姨妈养牛挤出来牛奶努力工作之后。可以浪费劳力吗？孩子们需要彼此相爱.“他默默地低下头，似乎很感动，最后我也秘密地接受了这个效果.4月3日军队非常敏感，他经常对各种外部刺激反应过度。他的攻击性行为一方面是为了吸引注意力，另一方面似乎是在发泄他的不满。例如，当食物太热时，他会莫名其妙地舔别人;当他走路时，他会突然撞到前面的同伴;在绘画时，他会在别人的脸上划一条线;当他快乐时，他会突然袭击别人。一拳.问他为什么这么做，他说他不知道。问他是否正确，他会承认。第一阶段总结：看到孩子在这段时间的表现，我认为他的攻击行为主要是由于缺乏自我控制能力而表现出的无意识失控行为。为了回应他的这个特点，我相信如果他过分关注他，他只会扩大他的问题和缺点。如果你采取这种方式采取一些特殊措施，会让他觉得他和其他孩子不一样。这是一个不好的例子，这使他无法与他的同伴相处。因此，当他出现无意识失控时，我会试图阻止它，但不要责怪他，也不要进行压力教育，以免因为他的主观判断而伤害他。然后，找到合适的机会了解他的动机，耐心地告诉他的同伴如何相处，暗示他正在努力纠正这些缺点。当他取得一点进步时，我立即大张旗鼓地鼓励他，让他逐渐感受到老师对他的爱和信任。另外，我想军方表现出的许多行为特征可能与成年人的过度关注有关。他已经习惯成为人们关注的焦点。一旦有人关注他，他就会感到被忽视，并会做出一些过度反应（包括违规行为）来引起注意。因此，我经常故意不注意自己的行为，逐渐使他也“无视”自己。第二阶段：（5月9日）在今天的户外活动中，军队站在台阶上，挥舞着手臂，学会了交警以极大的热情指挥车辆。我走过去对他说：你做得很好，真的像个小警察。现在，老师和几个孩子正在玩司机和乘客。你是一名警察。我们一起玩游戏吧。 “他听了我的话，兴奋地看着我，然后尴尬地低下头。我鼓励他说：你看，孩子们在等你玩游戏，我相信，你必须是一名称职的交警。 “在我的鼓励下，他很快就加入了比赛。在游戏中，我继续给予他作为角色的鼓励，直到比赛结束，他总是坚持自己的职位。我及时对他的表现表示赞赏和鼓励，孩子们鼓掌向他表示祝贺。5日，5日军队的侵略使他的同伴之间的关系不太和谐。孩子经常疏远他的恐惧。如果他不能满足沟通的需要，他将不得不以新的攻击性行为吸引他的同伴的注意力。 恶性循环。为此，我尽量不要在他的同伴面前破坏他的自尊心，注意挖掘他的“闪点”。例如，当他带来蜘蛛侠玩具时，我特地邀请他介绍，展示游戏玩法并指导同伴玩耍;当他把散落了很长时间的谜题拼凑起来时，我想夸大他的技巧，让全班学习他;当他从家里带来自己的手工作品时，我立即在教室里装饰它。通过各种方法，他逐渐建立起自信，感受到集体生活的喜悦。学期总结通过实施我的计划，孩子逐渐改变了。他不仅逐