上海师范大学青年教师助教工作制度实施办法

附件7:上海师范大学青年教师助理系统实施方法(试点)全面贯彻教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见(20124号)的文件精神，充分发挥教授的师资队伍示范指导作用，尽快适应和熟悉大学教学工作，提高师资质量，组建优秀的教学团队，按照上海市教育委员会上海市中长期教育改革和发展规划纲要与我校的实际情况结合看一、实施对象应新聘请3年以下工作年限和副教授(或副研究员)及以上专业技术职务(不仅限于专业技术职务助教)的学校，分别分配教授和科学研究教授。二、助理工作的基本任务1.进一步确立正确的人生观和价值观，培养忠于教育事业的责任感和使命感，培养实事求是的科学态度和勤劳性。2.虚心向指导教师学习，尽快掌握各环节的基本要求和方法，了解教学管理和运行的规则和制度，明确教学计划的基本结构、课程构成、其他教学环节和教学计划中担当的课程的地位和作用；3.正在努力在研讨会的课堂上完成讲师进行的学习作业，在研讨会上，听导师为全日制普通本科生讲授的所有课程，参加问答、批改作业、实验指导和其他讲座，指导讲师的科研工作。4.在示范实践阶段，负责由讲师指导的一门课程的部分课程课题(超过这门课程三分之一的课程课题)。必须按照课程要求认真备课，编写教案，制作多媒体课件。上课前要沟通指导教师和示范内容、要点及主要的教学方法，下课后要征求指导教师的意见，及时改善不足的地方，调整教学方法。三、指导教师的任命条件和责任年轻教师助教工作包括指导教师选拔、教授推荐和导师自愿结合，各导师同时指导的培养对象不超过2人，经大学审查批准后提交到人事处、教务处。1.讲师必须具备以下条件1)教师道德、职业承诺、严格的学习、深厚的学业成就、丰富的教育经验；2)原则上要有教授职务，少数教授和研究都要有优秀的副教授。3)至少讲授全日制普通本科课程，教学效果好。(4)具有与讲座式教学相关的更深层次的理论基础。5)科研能力高。2.指导教师的义务1)关心培养对象的思想道德修养，以言行为榜样，发展严格教、教、教、教的好风气。2)引导培训对象了解至少一门课程的教学内容、教学重点和难点，明确该课程在培训计划中的作用，熟悉课程教学的基本要求。3)学习准备，指导编写教案，培养对象熟悉各教环节和教学基本要求，结合教学过程的内容、特点，应用多种教学方法和手段，现代教育技术，指导培养对象大胆进行教学改革练习，提高教学质量。4)与有训练对象的教研室、系(部)协商，制定和执行训练计划。检查教育对象讲座计划、备课、批改作业、指导实践和指导设计等。听10个多小时的课，确认上课前的备课，写课后记录，课后评价摘要等，在实习阶段听课。5)指导从事科学研究的年轻教师。6)全面审查年轻教师。第五，青年教师要满足培训要求。1.对所负责的课程，从该课程的结构和内容中全部熟悉，并根据教学大纲学习如何组织教学内容，选择教学方法、方法、技术，选择相关参考资料和教学参考资料。2.编写负责课程的整体教案和教学计划、多媒体课件，准备负责课程的考试、考试、实验、实习等所有课程费，并通过指导教师进行审查。3.负责的讲座教学效果好，学生评价好。4.熟悉和学习老师和其他老师的教学经验和教学方法、教学技能、老师和其他老师的工作风格和奉献精神。把握科学研究的基本要求。6.熟悉学校的校规和制度，能按照要求做好教学各方面的工作。六、管理、评价和治疗1.学校人事处、教员专业发展中心会教务处、财政处、研究生系负责青年教师助教工作制度的实施，各学院负责本部门青年教师助教工作制度的组织实施、监控、日常管理。2.人事处、教员专门开发中心、教务处设立专门评价组，对青年教师进行综合审查，对青年教师进修事业进行特别审查。对年轻教师的评价是个别工作总结、导师评价、公开试镜、学生评价的四个方面。对讲师的评价分：个人工作总结、青年教师评价、公开教育、学生评价四个方面。将评估结果与年度评估、绩效工资、职务晋升等相关联。助教工作时间一般为2年。第一年前学期，为了入职培训进修阶段，主要准备入职培训、讲课和备课、编写讲课计划书、试镜、咨询、问答、教学；一年后的一个学期，为了实习阶段(考试)，在指导教师的具体指导下，负责一门课程的教学工作，接受指导教师和教研室、监督官、学生的教学工作。作为下一年的学习阶段，他负责1-2个科目的教学工作，以教学结果为基础，对教案、教学大纲、教学方法等进行了按课程修改，完成了。必要时可以从6个月延长到1年，如果审查还不能满足要求，则专门负责职务。4.每学期开学后一周内，年轻教师应提交本学期听课或练习计划案，由学院验证，提交到教务处，并列入课程日程。年轻教师经过现场检查没有到达的人由教学事故处理。5.年轻教师在助教期间结束时总结自己的助教工作，拥有提交工作摘要、讲课笔记及其他课程作业完成情况的资料，教师所在的大学综合审查自己的思想政治和工作能力，编写大学评价意见，提交人事处备案。6.只有年轻的教师助教业务审查合格者才能担任一门课程的讲师，晋升为讲师。对于临时不合格的教师，要继续担任助教工作，等待下次补考。两年内没有通过审查的青年教师不适合教授职务，必须调到其他岗位或不再聘用。学院如果因特殊情况需要派遣新教师，必须事先向教务处和人事处报告，经审查批准后，才能进行部署。对不履行助教工作制度的年轻教师和老师提供虚假审查记录或结果的人，如果审查确定，审查结果将被取消。7.导师在执行年轻教师助教的工作时给予