第18课东晋南朝时期江南地区的开发.ppt

第14课明朝的统治,教学目标,1、识记明朝的建立、归纳明太祖加强君权的措施。,2、认识明朝君权的加强，在一定时间和一定程度上，加强了多民族国家的统一，但同时它又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现。3、认识八股取士是从思想文化上加强专制统治，它禁锢了人们的思想，阻滞了科学文化的发展。4、了解明朝时期农业、手工业、和商业发展的表现。,朱元璋出生于安徽凤阳，家庭困苦，从小给地主放牧牛羊。17岁那年，父母、大哥都死于灾荒和瘟疫，他只好出家当和尚。元末农民起义爆发后，寺庙被战火烧毁，无庙可归的他就投奔起义军。由于朱元璋足智多谋，作战勇敢，几年后成为这支起义军的首领。他率领队伍南征北战，建立了明朝。,一、明朝的建立,1.元末农民起义爆发的原因：,元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生。,大都,临清,济南,汴梁,开封,颍州,阜阳,凤阳东北,应天,南京,杭州,潼关,蕲水,浠水,大同,上都,正蓝旗东,渤,海,海,东,黄,河,大,江,江,长,刘福通,徐寿辉,濠州,刘福通,元末农民起义主要地点及代表人物,起义军活动地区,朱元璋红巾军控制地区,明军北伐路线,元顺帝北逃路线,明太祖（1368-1398年在位）,应天府(南京),朱元璋明太祖,1368年,时间:,建立者:,都城:,灭元朝时间:,1368年,灭元朝标志:,攻占大都,2.明朝建立的基本情况：,明太祖加强君权的措施有哪些？,1.政治方面：,2.军事方面：,3.设特务机构朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂。,4.思想方面：,二、朱元璋强化皇权,（1）在地方：废行省、设三司。（2）在中央：废丞相、撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。,改革军事机构，设五军都督府，与兵部相互制约。,改革科举制度，实行八股取士。,皇帝,丞相,吏户礼兵刑工,改制前,改制后,地方,行中书省,布政使司（民政和财政）按察使司（司法）都指挥使司（军务）,改制前,改制后,问题思考朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？,权力的分散与制衡，通过分散中央与地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。,明朝机构设置,讨论：明朝强化皇权的措施，有何利弊得失？,利：加强中央集权，有利于维护国家稳定、统一。弊：使政治制度走向专制、僵化；不利于社会的进步。,史料研读“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然期间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部分理天下事务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”明太祖皇明祖训旋踵：调转脚跟，比喻时间极短。颉颃（xihng）：泛指不相上下，相抗衡。根据材料，概括朱元璋加强皇权的措施及其理由。措施：废丞相、撤中书省；设立五军都督府、设六部；理由：丞相多小人，专权乱政；,钱宰上朝时低声吟咏：“四鼓冬冬起著衣，午门朝见尚嫌迟。何时得遂田园乐，睡到人间饭熟时。”第二天，明太祖召见他说：“昨天的诗写得好啊，但朕何曾嫌你迟，改用忧字如何？”钱宰吓出一身冷汗，忙磕头谢罪。,1.材料反映的是明朝某一特务机构，它的名称是什么？是哪位皇帝设立的？,2.材料中钱宰的遭遇，说明这一机构的职能是什么？,3.后来，明成祖也设立了一个类似的机构，名称是什么？,锦衣卫明太祖朱元璋,监视臣民,东厂,材料：时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。,三、经济的发展,1、农业,甘薯,引进新的农作物品种：玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等,马铃薯,向日葵,花生,玉米,2、手工业,棉纺织业从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心；,苏绣,明代青花扁壶,3、商业商品经济相当活跃,（1）全国性的商业城市北京和南京,（2）出现了大型商帮晋商和徽商,王家大院,徽州民居,红顶商人胡雪岩,课堂小结,皇帝,群臣,人民,知识分子,地方,中央,明朝经济的发展,随堂训练：,1.如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（）A.南京B.北京C.西安D.洛阳2明政府规定科举考试的范围是（）A.诗赋B.三通四史C.前四史D.四书五经3.明太祖设立的特务机构是()A.东厂B.西厂C.锦衣卫D.内阁,A,D,C,4.“今我朝罢丞相，设五府、六部等衙门，分理天下庶务(政务)。”这里“罢丞相”的皇帝是（）A.明太祖B.明成祖C.宋太祖D.元世祖5.在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和废除分别是在()A.秦朝、隋朝B.秦朝、唐朝C.秦朝、宋朝D.秦朝、明朝,A,D,6.明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是（）A.君权的强化B.君臣关系