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文档简介

,数学广角搭配（一）简单的排列焦邵村小学王艳明,教学目标：,1通过观察、猜测、比较、实验等活动，找出最简单的事物的排列数。2经历探索简单事物排列规律的过程，初步培养有序地、全面地思考问题的能力。,密码门,羊村,1,2,X,羊村,羊村,1,2,狼堡,超级密码锁,所有,密码炸弹,嘿嘿，只要多输一个或少输一个数密码锁就会自动引爆。,思考：用数字1、2、3中的两个数能组成哪几个两位数？,小组合作要求：,（1）选择你们喜欢的方式排列数字如：摆一摆、连一连把组成的所有数记录在练习纸上。,（2）比比哪个小组找到的两位数最多，注意不要重复。,3,2,1,个,十,换,1,2,2,2,2,3,3,1,3,1,1,3,十位,个位,3,2,1,十位,个位,十位,个位,1,2,1,3,2,2,1,3,3,3,1,2,十位,十位,十位,1,3,2,2,1,3,2,1,3,2,1,1,2,3,个位,个位,3,3,2,1,个位,个位,狼堡,超级密码锁,1,2,1,3,2,1,2,3,3,1,3,2,密码锁解除,感谢同学们！,二年级菜谱,荤菜,素菜：,只能选一种荤菜一种素菜。,读,好书,书好,好,读书,书读,书,读好,好读,共6种,3.“读、好、书”一共有几种排列的方法？,如果每两个人握一次手，三个人握几次手？,如果每两个人握一次手，三个人握几次手？,1次,2次,
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