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文档简介

。语文教学工作计划一、指导思想：语文教学是学校的一项重要工作，是学生综合素质的重要组成部分。为了快速提高我的语文教学效果，这个教学计划。二。工作目标：掌握在语文学科中渗透主题的某种方法，有助于更好地实施特色教学。完善课堂教学评价，突出课堂教学活动。整合教育资源，努力构建“主动”的作文课堂教学模式。搞好信息技术与课堂教学的整合，提高课件制作能力，充分利用多媒体进行语文教学。继续加强大阅读、课内指导、课外阅读，提高学生阅读水平，丰富学生语言积累。树立远大的语文观，开展丰富多彩的实践活动。树立科学发展观提高教学质量。采取一切可行的方法提高学生的整体语文素养，包括听、说、读、写能力，提高学生的语文品味，培养新一代高素质人才。三。工作内容1.加强新课程标准和新教材的学习。2.研究小学语文精读、略读、写作、口语交际和综合实践活动的教学方法。3、继续做好作文教学，做好同一个作文班的活动。同时，它还特别注重活动课教学。语文活动课教学是语文教学的重要组成部分，包括课外阅读和课外写作。4、继续加强阅读、课堂指导、课外阅读，提高学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。四.工作措施：1.关注课堂教学。把学习的主动权留给学生，让他们自悟以来自己阅读。教师应善于教学，积极引导和培养学生的语文能力。课堂气氛活跃，使学生思维活跃，避免了无生气。2.加强教材学习，尽快熟悉小学各年级的语文教材和教学要求，做到顾全大局、顾全大局，准确全面地指导语文教学，防止教学疏漏。3.增加课外阅读量，增加课外阅读作业量，让学生在课外广泛阅读，广泛提取，引导学生按照新教材要求完成保底保底任务，有效提高学生的综合语文素养。4.加强学习，提高语文素养。重点包括阅读和写作技能。要给学生一滴水，老师必须有一桶水，而且必须是一桶活水。语文教师应该把提高学生学习语文的兴趣放在首位。他们应该用自己的教学风格、教学方式和语文素养影响学生，让学生喜欢你，从而喜欢你教的语文课。5.加强作文教学和批改。对于每一单元的作文教学，所有学生都必须通过作文测试。同时，要扩大学生的阅读能力，增加课外阅读作业，开设课外阅读报告课，让学生广泛阅读，增加语文写作材料。作文批改应采取面对面或精细的方式，不是在数量上而是在质量上，以使每个学生的
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