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文档简介

普通高中课程标准的实验教科书，国语选修论语，第一单元人生篇4，知道它不会(1小时)，辽宁省营口市第三高级中学王晓艳，学习目标1，理解选文内容，积累文字、语、文。 2、实际联系，阅读选文，理解人生，理解孔子的生存智慧。 3、感受圣人的感情，理解孔子的生存智慧，学习，提高自己的性格修养。 预习，1，集体朗读，检查正音。 2 .研究重要单词。 知：末：食：弘：租：宰：无：兵： 3，翻译12则语录，无，蚀刻，欺骗，城邑的长官，无，扩大，自身，武器，聪明，研究1-5，7-9和12则语录，问题1，选文1，2是孔子面对自己的无知第二，不知道，人生有职业，知识没有职业，不知道，不知道，装作知道可能成为玩笑。第二，假装知道，学习知识的门就关闭，诚实地承认不知道，寻求知识。 要分清知道和不知道，知道不需要重复太多的学习，不知道是学习研究的重点。 第二，给我们一个启示，一个要正视问题，遇到不能解决的问题就要想办法，处理不了，只有正视问题的人才能想办法解决问题，别人可以给他提供具体的援助，遇到问题就没有人能帮助他第二，在学习知识的过程中，只有自己不断开动脑筋思考，老师对他有用，如果自己不提出问题，老师对他没有什么效果。 问题2 :请告诉同学们我们应该如何看待自己的错误，第三，一是不要害怕犯错误，害怕犯错误的人是不能进步的，第二是犯了错误，能知道错误，善无上的事第四，一个是有错误，别人能看到，别以为别人不知道，对领导者，一般人来说尤其如此，二是承认错误，改正错误，反而是对获胜人的尊重。 第五，隐瞒错误是人格的劣等表现，开玩笑，被鄙视的第二，必须勇敢地暴露自己的错误。 只要揭露就能纠正的第三点是君子和小人的不同不是不犯错误，而是能否纠正错误。 问题3 :孩子说：“如果把自己变厚，责备人变薄，我会恨得很远。” 孔子在这句话里给了我们什么样的启发？第七，一个人善于反省，善于自己找原因，不责备别人，宽容包容别人，善于自己找原因，也能避免矛盾，减少怨恨。 q4:同学们读的是“不想要，不想要，不利”。 “快的话就达不到，看小利就不重要”，和自己的现实联系起来，会得到什么样的启发呢？第八，不要急于工作，急于成功，会违背事物的客观规律，甚至会让人学会撒谎。 那就是影响人实现真正目的的第二点，不要被小利益所吸引，一个人关心小利益，就会忘记大的根本，把小利益和大的根本区分开来是很重要的。 问题5 :孔子是如何强调诚实的？ 第九，诚实对个人来说是处世之书。 不诚实的人可以暂时成功，但最终不能成功。 对社会来说，诚实是政府有效运营的根本。 政府一旦失去了人民的信赖，就不能稳定下来。 诚信是社会和谐、和谐、共同发展的根本。 教室的总结，孔子的智慧最终变成了行动生动的精神，贯穿了这个世界的各个方面。 它经常以平凡还是平板开始，逐渐伟大还是不可思议。 那意味着远，又意味着远处的开始即高峰，是朝着高峰的出发点。我们得到先贤的生存智慧，走自己的人生
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