人教版英语九年级全册Unit9-SectionB(2a-2e)精品导学案

309 教育资源库Unit9 SectionB(2a-2e)优秀学生指南案例问题单元9第B 2a-2e节课程类型阅读课写李莉学习目标1.知识目标：感觉，配对，反映，表演，坑，总体，总体，掌握，表扬，回忆，下，出名，被破坏2.技能目标：通过扫描能够阅读，通过阅读理解连词的用法。学习重点阅读学习困难学习如何在阅读短文时使用连词。学习过程自主空间首先，自主学习。(1)英汉翻译1 .带我去听音乐会2 .民间音乐3 .最感人的音乐作品之一_4 .总共5 .查历史6 .演奏多种乐器7 .以_出名8 .继续唱_9 .在他有生之年_(ii)询问并回答2a中的问题，并填写下表：学生工具音乐二。合作和相互学习任务1:介绍中国不同种类的民族乐器。任务2:看标题和图片，回答问题。1.你称这种乐器为什么？2.你听说过玩它的人吗？3.他/她能玩的最著名的游戏是什么？4.音乐的故事是什么？任务3:快速阅读2b并回答问题1.昨晚作者做了什么？2.这篇文章主要谈论哪个音乐家？3.他最著名的音乐作品叫什么名字？4.作者对这首音乐有什么看法？5.阿宾的父亲教他做什么？6.阿宾17岁时因什么而出名？任务4:再读2b，讨论未知的单词和句子：(1)意义，(2)反映，(3)查找，(4)表演，(5)遗憾的是.(6)总计，(7)召回，(8)下，(9)继续第三，展示和引导学习1.区别：伤口和伤害创伤(1)名词“创伤”主要指以整个人为对象的物理及物动词“造成伤害”。伤害(1)及物动词，“造成伤害；“伤害”是指身体上的伤害和疼痛，或者伤害一个人的自尊或感情。(2)不及物动词“疼痛”可以表示精神和身体上的“创伤”,但它集中于某一部分的疼痛。2.遗憾的是，迄今为止，总共只录制了六首乐曲。(1)这个句子结构是名词性从句不幸的是，他丢了手表。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)总计指“总计”;Total”相当于ingall。这里有6000名学生。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第四，课堂练习(1)写下下列单词的不同形式1.sad(名词)_ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .pair(形容词)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .取(过去式)_ _ _ _ _(过去分词)_ _ _ _ _ _4 .移动(形容词)_ _ _ _ _ 5 .音乐(名词)_ _ _ _ _ _ _6 .结婚(形容词)_ _ _ _ _ _ _ _ 7 .主人(复数)_ _ _ _ _ _ _ _8 .深度(顶层)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)根据中文提示填空他喜欢民族音乐。2.他背部疼痛。3.老人失去了他的味觉。4.花点时间思考。这个女孩表演了一出精彩的戏剧。(3)完成句子我感到强烈的悲伤和痛苦。)2.他住在街上，演奏音乐。(他住在街上，演奏音乐赚钱。)他表演了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(他用这种方式表演了很多年。)他的音