《竹林深处人家》课件

竹林深处人家,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,教学目标,1抓住特征写景的方法。2体会移步换景的写法。3找出各部分衔接语句，理清作者思路。4体会对竹乡人的热爱。,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,竹海之景,(前三段),课文前三段从什么角度去写竹海,突出了竹海的哪些特点？这种写法叫什么?,远望宽广深沉近看-深不可测四顾-密不见底,移步换景,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,竹的海洋,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,竹海隧道,柳暗花明又一村,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,近看-深不可测,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,四顾-密不见底,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,想一想：文章是怎样由竹海景象过渡到竹林人家的？请找出过渡的句子或段落。,竹海的宁静“我”的疑问竹林的炊烟,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,向竹乡进发,钻越过爬,遥见炊烟,听到禽鸣,到达竹乡,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,阅读第6段，按要求找出相关语句，体会竹乡用竹之彻底。住用穿吃,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,住：房子的栋梁、天棚、板壁、地板、门窗都是竹造的,用：家具如凳椅、凉床、衣柜，器皿如鸡笼、斗笠，甚至接山涧水的水管，都是用竹材制成。,穿：鞋子也是竹箬做的,吃：盐笋干,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,竹器,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,竹篓,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,竹橱,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,竹桥,作者用精致的描写和严密的结构来表达对竹的喜爱，试从三方面来归纳。,色彩气味声音,-“黄色带着斑点的竹箬”。,-“清香的新竹的气息”“充满竹的清香”。,-“女孩子们的欢笑声”“声音却越来越近”。,勤劳朴实富足喜悦,阅读57自然段，竹乡人家生活在怎样一种环境氛围中？,祥和、欢乐、劳碌,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,竹林深处人家,竹海,人家,远望：竹海宽广深沉,近观：竹林深不可测,四顾：竹坞密不见底,遥见炊烟听到禽鸣初识竹乡闻到竹香吃到笋干听到欢笑,移步换景,茂密深广,丰收景象,和谐欢乐,声音色彩气味,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,本文的主题是描写竹林深处人家的祥和、欢乐生活，但这人家何来，必须交待清楚，而且深处两字极为重要，若不是在竹林深处，便见不出这些人家所过生活的恬静，因此作者需要用很大篇幅描述竹林的深、密和广，一山连一山的都是竹，从平地到山顶都是竹，经过这样的铺垫和衬托，山村人家的闲适生活便有根据了。所以作者用了超过文章一半的篇幅来描写竹林的茂密，是合理而切合文题的。,本文用了过半的篇幅来描写竹林，而描写竹林人家部分不到一半，你认为这是不切文题吗？试抒述已见。,2020/6/13,该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079,竹（清.郑燮）,一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。,新竹（宋.杨万里）,东风弄巧补残山，一夜吹添玉数竿。半脱锦衣犹半著，箨龙未信怯春寒。,竹石（清.郑燮）,咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。,2020/6/13,该课件由【语文公社】