高三英语一轮复习备考方案

高考英语复习策略，要奠定基础，引领有效的先行方法，引领百胜，1，多老师的主张，多时间，少冲击，多英语，多语法，多考题，多示范问题，多攻击词汇表，少课外语言拼命记住，6，6，6，6，方法和技术，英语第一轮复习具体备考高三英语第一次复习在高考准备教育中起到了重要的作用。 它时间长(45个月)，容量大，基础性强，要做周密合理的事，必须考虑高三复习阶段的教育特点。 那就是抓住重点，在点带，纵横跑。 在复习中充分运用分类、比较、归纳、总结等手段，在点带面上，如果形状变形神不散，在温故中就会知道新的事情，在坚固中扩大。 这实际上是要求我们以灵活的方式学习旧知识。 一、单词：脱离词汇表和授业界的限制，英语学习达到一定阶段后，从哪里着手的问题就不存在了。 也就是说，因为接触了所有的英语基本知识(语法、基本词汇等)，下一步想学习、提高，哪本书都可以，从哪里开始。 对中学生来说，在学习高中二年级的英语之后，还学习了基本语法。 下一步的问题是巩固语法，扩大词汇。 (3500个单词600句)，单词记忆，记忆时间：片断化。 记忆次数： 6次可以表现永久记忆的记忆方法：重复和音标记忆的重点：筛选层次分类记忆的需要：看英识汉短语的生义记忆量： 3500词600-8000句的检测方法：默写； 考试的最佳途径：语境表达、二、短语：短语复习一般要让学生以一个单元为单位总结，重要的是让学生理解文本，进行适当的扩展和扩展。 短语复习的基本要求是，1 )知道意思2 )使用。 所谓知道意思，不仅要知道中文的意思，还要求记住、背诵文本中包含这些短语的句子，用该词再现句子。 这样，可以有意识地让学生复习学习的内容。 完全形，语法和作文，三，句型是语法，句型实际上是语法。 在新教材中淡化语法概念，就像淡化了单词在以前教育中的主体作用。 学习英语的最终目的是理解这个语言。 一个特殊的结构、一个特定的表达、一个词语的特殊用法可以看作句型。 配套训练：背诵、强化和加强教科书重要句型和注释，4 .听力时间必须充分，1、时间保证：每天135夜修业前20分钟进行听力自我训练，不定期附加授课精听训练。 2、对学生的要求：尽快自习，大声朗读单词、短语，自我纠正，互相纠正发音，教师随时让学生阅读单词，纠正发音，训练学生的听力“对接能力”。 9月10日的高考听力是第一次9月11日的高考口语，五、有经验者得天下，完形读书=70分，占答案的一半。 通过对2014、2015年高考问题的全面阅读问题的分析，结合2016年高考问题分析会的数据和专家的建议，利用自习和周练习时间提高学生的阅读量。 学习总结问题的技术方法。 Tips:的读书量最终可以追溯到词汇的大小、读书速度的高低和自己的读书速度。 六、书面表达(译想联想)、现象：平时懒于练习，自我感觉很好。 具体做法：1)句子正确；2 )例子要作为问题；3 )卷曲面要有好的印象；4 )内容有关系；5 )句子丰富，有节奏感；6 )在任务型(信、演讲、说明、讨论、图作文)作文中，划分各作文任务因为可以在各任务中用主题句展开句子的方法进行，所以可以避免偏颇，写下来，让评分引擎的老师一目了然。 七、计划与复习：有志者、有事有计划地复习是成功的关键。第一个复习期间，面对复杂的书籍知识和补充资料，如何合理计划和有效地利用，是面对高考的学生必须解决的问题，我们的任务是，1 .本学期复习了1-6本。 30个单元每周6次正课，2次早生自习，2次晚生自习(10节)2.各单元复习的具体例子