2020年西湖路实验学校个人工作总结

西湖路实验学校个人工作总结回顾这个学期，有很多总结和反思的空间。现在总结本学期的工作，促进我今后工作的进一步改善。今年我担任一年五班班主任，一年工作作为班主任，维护正常的教龄秩序，保证班上学生良好的学习环境外，进一步关注每个学生的思想状况，使学生情况全面掌握。我平时很重视与学生的交流，通过与学生谈话、家庭访问等各种手段排除学生的思想顾虑，解决他们的实际困难，有助于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛强，同学们互相帮助，在各项活动中表现突出。作为一年级班主任，我有点苦，有点累，但是我决定无论多么累，都要做好平凡的班主任。一年级学生年龄小，自制力下降，纪律松弛了。我从培养学生的好习惯开始，在课堂上进行有趣的教育，尽量吸引学生的注意，组织好学生的纪律。赵万宝课、私品课学习学校规定制度，做好备课工作，提醒学生观察课后的行为，根据学生的表现给学生树立榜样。在日常学习中，经常调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真做作业、下课、好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。再累、再累，我也不能落后，我很清楚要尽全力做好本职工作，尤其是教书的工作。上课前，我认真研究了教材、校美、教规、教课教材，并根据教材的特点和学生的实际情况设计了教案。虚心向有经验的老师学习，请教。彻底吸收教材，努力找出重点和难点。在课堂上，我积极将所学的课程思想用于课程和教育实践，积极运用远程教学，运用课件，运用各种教学要领，磨练精练，从学生的实际出发巧妙地调动学生的学习欲望和创造思维，努力使用活教材，实践新概念，增加课堂教学的魅力，加强学生对学习的兴趣和学习主导权。我将努力使我的教学更有特色，形成自己独特的教学模式，更好地反映素质教育的要求，提高教学质量。总之，无论是在课堂教学还是课外辅导中，我都努力培养学生能力，提高学生的成绩和素质，通过教育对学生的成长和成长起到更大的作用。在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，以全体学生为对象进行教育、教育、打招呼，以“以学生为主体”、“培养学生的积极成长”为中心，树立教师形象，重视学生的人格成长，提高学生的创造能力，培养学生道德、智慧、体、美、劳。我思想上严格约束自己，热爱教育事业。总是把自己约束为好教师，鞭策自己，努力在思想、工作上进步，提高，适应社会增长的要求，适应职位投标的要求。在一个学期里，我还积极参加各种学习，深入分析自己工作的缺点，发现自己和其他教师之间的差距，写，尽力提高自己的政治水平和理论修养。同时服从学校的工作安排，让领导和老师们做好学校内外的各种工作。“学习永无止境，教学永无止境。”作为教师，只有不断充电，才能保持教育的青春和活力。随着社会的增长，知识的更新也在不断地催促着学习。所以这个学期除了积极参与政治理论学习外，还积极进行工作学习，提高自己的工作能力和工作素养，使自己的适任教师工作更好地开展。在课程改革的同时，努力学习书籍、网络、课程改革相关理论，学习他人在教育教育教学中掌握的经验、要领等。通过学习，使自己树立先进的教育观，并明确了教育教育今后全力的方向总之，做好班主任工作不是件容易的事，做好班主任不是更容易的事。这个学期虽然下了不少