人教版物理八年级上册第六章复习课件.ppt

质量和密度期末复习,两个仪器,两个物理量,密度,质量,知识框架,天平,量筒（量杯）,质量和密度,质量,密度,定义:,物体中所含物质的多少叫做质量。,质量是物体的一种，它不随物体的、和而改变。,单位及换算:,Kg(国际单位),质量的测量:,测量工具,天平的结构与使用,定义:,单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。,公式与单位:,密度的测定:,密度知识的应用:,密度是物质的一种。它决定于物质的。,国际单位：,如何测定固体的密度。,求质量（mV),鉴别物质,求体积(),知识网络,属性,特性,种类和状态等,如何测定液体的密度。,t、g、mg,原理,器材,常用单位：,kg/m3,g/cm3,1g/cm3=1103kg/m3,质量单位,国际单位千克（kg）,常用单位吨（t）、克(g)、毫克(mg),（课堂练习）(1)80mg=_g=kg(2)0.5t=kg=g,810-2,810-5,5102,5105,牢记水的密度：,/m3,千克。,表示的物理意义：1立方米的水质量是,托盘,平衡螺母,游码,底座,镊子,横梁标尺,砝码,分度盘,指针,实验室常用的质量测量工具：托盘天平,天平的使用,把游码放在标尺左端零刻线处,平衡螺母指针指在分度盘的中线处,左盘镊子右盘加减砝码游码的位置,天平的使用方法,放平,调零,调平,左物右码,实验：测固体和液体的密度,实验原理：,实验器材：,托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体,测固体(如小石块)的密度,1.。,2.。,3.。,小石块,用天平测出石块的质量m,用量筒测出水的体积V1,将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2,实验数据的记录,石块的密度/g/cm3,小石块的体积V/cm3,石块密度的表达式：,实验数据的记录,测定盐水的密度,测盐水的密度,测液体(如盐水)的密度,1.。,2.。,3.。,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V,用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,C,一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg，这是因为（）A、由于温度升高了，所以其质量变小了B、质量不会变小肯定是称量错了C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分水汽化的结果D、以上说法对都不对,下面关于密度的理解正确的是（）,A.物体的质量越大，密度越大B.物体的体积越小，密度越大C.物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比D.物质的密度跟物体的质量、体积都无关,D,甲、乙两个物体，它们的密度之比是3:1，体积之比是2:5，甲、乙两物体质量之比是_。如果甲截去一半，乙截去四分之一，剩下部分密度的比是_。,小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图67所示的图像。由图像可知，同种物质的质量和体积具有_关系。甲、乙两种物质中，_物质的密度较大。,正比,甲,密度知识的应用,一.=m/v,（例l）某一戒指质量为8.8克，体积为0.55厘米3，你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？,（练习）有10厘米3的一块金属，其质量为105克，这可能是什么金属?,求物质密度,鉴别物质,二.m=v,求物质质量,（例l）游泳池长50米，宽20米，水深为2米，求游泳池中水的质量。（假设游泳池各处深度相同）,(练习)已知碑石长14.7米，宽2.9米，厚1米，花岗岩的密度是2.7103kg/m3,求碑石的质量？,三.v=m/,求物质体积,测得一不规则的大理石质量为216克，则大理石的体积是多少？,甲乙两种金属的密度分别是甲、乙，由质量相等的甲乙两种金属制成的合金（体积不变）它的密度为（）A、(甲乙)/2B、甲乙/(甲乙)C、2甲乙/(甲乙)D、甲乙/2(甲乙),第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,典例1：理解质量的含义,例1天平的每个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况中会发生变化的是()A用镊子取放砝码B气温升高C掉在干净的水泥地板上砸了一下D生锈了解析D气温升高，砝码体积可能发生变化，但质量不会变化。如果砝码生锈了，发生了化学反应，质量会改变。,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,典例2：质量与体积的关系图像,例2如图62所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是()A不同物质的质量跟体积的比值是不同的B甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C若V甲V乙，则m甲V乙,A,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,典例3：天平的使用,例3对放在水平桌面上的托盘天平进行调节：把游码放在标尺的零刻线处，发现指针的位置指在分度盘中央左侧，如图63甲所示，应将_向_调节。用调节好的天平称石块的质量：把石块放在天平左盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则石块的质量是_g。,答案平衡螺母右26.4,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,典例4：密度的测量,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,比较这两种方法回答下列问题：(1)你做此实验将选择哪种方法：_(选填“甲”或“乙”)。(2)如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_(选填“甲”或“乙”)。(3)如果甲同学实验读数如图64所示，则这块石块的体积是_cm3。,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,答案(1)甲(2)乙(3)20解析甲同学做法减小了误差，而乙同学取出石块，记下取出石块后水的体积V2，这个值会因取出石块时带出一些水而变小，计算出石块的体积(V1V2)偏大。,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,方法点拨本题应用等效替代的方法测量石块的体积，即通过体积差来得到石块的体积。减小测量误差是常考查的重点。测量固体体积时注意实验中被测量物体是否带走液体，测量液体的体积时注意实验中容器或量筒要带走一部分液体，实验时要注意步骤的顺序以及方法的选择。,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,1密闭容器中装有100g水，若将它冷却后全部凝固成冰，则水凝固成冰的质量()A变大B变小C不变D无法确定答案C,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,2小王同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是()一些物质的密度/kgm3,A.不同的物质，密度一定不同B固体的密度都比液体的大C同种物质在不同状态下，其密度不同D质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小,C,C,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,3在测定液体密度的实验中，液体的体积V及液体和容器的总质量m总可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，画出有关的图线，在图65中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是(),B,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,4为了研究物质的某种特性，某同学在实验中测得下列四组数据(如下表),第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,(1)表中的空格应填_，比较1和2两次的实验数据，可得到结论是：同种物质，它的质量跟它的体积成_(选填“正比”或“反比”)。(2)比较2和3两次的实验数据，可得出的结论是，质量相同的不同物质，体积一般_(选填“相同”或“不同”)。(3)比较1和4两次的实验数据，可得出的结论是：体积相同的不同物质，质量一般_(选填“相同”或“不同”)。答案(1)0.5正比(2)不同(3)不同,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,5小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50%。小红的妈妈对售货员的话表示怀疑，让小红进行验证。小红通过实验测出工艺品的质量为600g，体积为52cm3，并从课本中查出了金、铜的密度分别是19.3g/cm3和8.9g/cm3。(1)请根据小红的实验结果计算工艺品的密度。(2)请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度并说明售货员的话是否可信。(3)请计算这件工艺品的实际含金量。答案(1)11.5g/cm3(2)12.2g/cm3，不可信(3)42.5%,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,B,1天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图66所示)，要使指针停在中央刻度线，应该()A将平衡螺母向右调B将平衡螺母向左调C将游码向右移动D在右盘中加砝码,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,2在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用沾有油污的砝码，则()A测量值比真实值偏大B测量值比真实值偏小C测量结果仍然很准确D无法确定测量结果偏大还是偏小答案B,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,3小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图67所示的图像。由图像可知，同种物质的质量和体积具有_关系。甲、乙两种物质中，_物质的密度较大。答案正比甲,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,4下列关于密度的说法正确的是()A密度大的物体质量一定大B固体的密度一定比液体的密度大C体积大的物体密度一定大D密度大的物体单位体积的质量一定大答案D,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,5甲、乙、丙三只相同的杯子内装有部分水，把质量相等的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中，水面恰好相平，则原来装水最多的杯子是()A甲B乙C丙D原来装水一样多答案A,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,6一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，则这个玻璃瓶的容积是_m3。它最多能装_kg的酒精(酒精的密度0.8103kg/m3)。答案1.2510317有一铜球，体积是20cm3，质量为89g，问此球是空心还是实心的？若是空心的，在其空心部分铸满铝，球体的总质量是多少？(铜8.9103kg/m3；铝2.7103kg/m3)答案空心116g,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,8某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图68所示。,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,(1)将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的_处，然后调节_，使天平平衡。接着，用天平测量适量小颗粒的质量。当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质量是_g。(2)因颗粒易溶于水，小组同学采用如图乙所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是_cm3。(3)该物质的密度是_kg/m3。(4)在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏_。,答案(1)零刻度平衡螺母147.6(2)60(3)2.46103(4)小,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,9小燕同学在学习了密度的知识后，想用天平和量筒测量一杯盐水的密度，实验过程如下：把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积V；用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m1；把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡；用天平测出烧杯和盐水的总质量m2；用天平测出空烧杯的质量m3。,第六章质量与密度,物理新课标（RJ）,(1)请你选用误差较小的操作过程帮他重新排列实验序号_。(2)盐水密度的表达式：_。(3)小燕在测烧杯和剩下盐水的总质量m1时，出现了如图611所示的情况，此时她应