小数与近似数.ppt

人教新课标四年级数学下册,执教者：张喜梅,把下面各数改写成以万为单位的数。,989431,99万,35628,4万,64214,6万,90088,9万,复习,进一,进一,舍掉,舍掉,求整数的近似数，我们可以根据需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、万位或亿位后面的尾数。,请付8.95元,请付8.95元,售货员阿姨为什么把8.953元说成8.95元的呢？,豆豆高约0.98米,豆豆高约1米。,他们为什么把豆豆的身高说成0.98米、1米呢？,介绍期中考试情况,这次期中考试，通过全班同学的努力咱们班考了一个好成绩。尤其是语文。知道咱们班语文成绩的平均分是多少吗？咱们来算算，语文总分是：4548.5,4548.550,=90.964285,取（90.964285）的近似数,自学讨论：你能取出几个不同的近似数用什么方法取小数的近似数？说一说你是怎么想的？,90.964285保留两位小数，它的近似数是多少？90.964285,90.96,要保留两位小数，就是精确到百分位；也就是要省略百分位后面的尾数，要看千分位决定四舍五入。,根据四舍五入：比5小，舍掉,90.964285保留一位小数是多少？,91.0,90.964285,要保留一位小数，就是精确到十分位；也就是要省略十分位后面的尾数，要看百分位决定四舍五入。,根据四舍五入：比5大，进一,90.964285保留整数呢？,91,90.964285,要保留整数，就是精确到个位；也就是要省略整数后面的尾数。要看十分位决定四舍五入。,根据四舍五入：比5大，进一,91.0,91,90.964285,90.964285,比较：,小数末尾的0能不能去掉？,两个数的大小相等，但表示的精确程度不同，它起到“占位和表示精确度”的作用。如果把保留一位小数末尾的0去掉，就表示精确到个位了。,不能,求近似数时：保留整数，表示精确到个位；（省略整数后面的尾数）保留一位小数，表示精确到十分位；（省略十分位后面的尾数）保留两位小数，表示精确到百分位；（省略百分位后面的尾数）,智慧城堡,智力大闯关,知识应用,第一关,1、0.256（保留两位小数）,按要求求出下面小数的近似数。,2、3.72（保留一位小数）,3、0.239（精确到十分位）,5、0.402（省略百分位后面的尾数）,4、1.234（保留整数）,0.26,3.7,0.2,1,0.40,第二关,按要求写出表中小数的近似数。,10,10.0,9.96,1,1,5,20,2,1.0,1.5,4.8,20.3,2.0,9.91,1.46,4.81,20.26,2.00,比较一下我们在求小数的近似数时需要注意什么呢?,求一个小数的近似数要注意两点：要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几；然后按“四舍五入法”决定是舍还是入。取近似值时，在保留的小数数位里，小数末尾一位或几位是0的。0应当保留，不能丢掉。,请付8.95元,根据四舍五入法，保留两位小数。,售货员阿姨为什么把8.953元说成8.95元的呢？,豆豆高约0.98米,豆豆高约1米,保留整数,他们为什么把豆豆的身高说成0.98米、1米呢？,精确到百分位,今天你学会了什么？,全课总结：,作业：完成课本p75写在书上。,春游了明天春游了，我到超市买了22.35元的食品，我给营业员23元，他找我0.6元。这次春游坐车去科技馆，我们四年级共有240人，一辆客车最多可以坐55人，我用计算器算出：24055=4.36，需要5辆汽车。进科技馆参观，需要买票，门票每张6.5元，200元可以买30.76张，我们班有31位同学正好够。我们在科技馆里玩的可开心了！,数学日记,小数点失踪了在数学王国里，约等于和小数点是堂兄弟，约等于是堂哥，小数点是堂弟，由于有了小数点，约等于便很少用了，所以，约等于便嫉妒起小数点，并把小数点绑架了。由于小数点不见了，数学王国便乱套了，比如，3.4变成了34，1.0001变成了10001！，人们也纷纷向数学王国投诉，说：“面包由3.41元变成了341元，打印从0.31元变成了31元”，这时，约等于便自告奋勇地跑到国王前，说让充当小数点的位置，国王采纳了这个建议，但约等于上任后不久，又有人来投诉了：“有个国王要打某个敌人目标，距离是1345.63千米，用约等于算就是1346千米，不但没打中，目标反被对方击中了，要在床上养伤一个月！”，所以国王便把约等于辞掉了。约等于看自己不但没有把事情办好，反而办砸了。便把小数点放了出来，小数点便去国王那告状，国王便把约等于送入了监牢，约等于在监牢里感叹到：“叹，