语文人教版九年级下册《公输》.ppt

公输,墨子,墨子，名翟，春秋战国之际思想家、政治家、教育家，墨家学派的创始人。墨子是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的辑录。墨子宣传“兼爱”“非攻”等主张，反映劳动者的利益和愿望，其学说与儒家对立，在战国时影响很大。文章逻辑性强，语言质朴，富有说服力。,公输，名盘，也作“般”或“班”又称鲁班，山东人，是我国古代传说中的能工巧匠。现在，鲁班被人们尊称为建筑业的鼻祖，其实这远远不够。鲁班不光在建筑业，而且在其他领域也颇有建树。他发明了飞鸢，是人类征服太空的第一人，他发明了云梯(重武器)，钩钜(现在还用)以及其他攻城武器，是一位伟大的军事科学家，在机械方面，很早被人称为“机械圣人”，此外还有许多民用、工艺等方面的成就。鲁班对人类的贡献可以说是前无古人，后无来者，是我国当之无愧的科技发明之父。,时代背景：墨子所处的时代，各诸侯国掠夺性的战争频繁不已。当时楚国是大国，占有两湖一带广大地区。宋国小，在今河南商丘一带，但处于战略要地。楚用公输造器械，接连打败了周围几个国家，于是准备攻宋，墨子听到消息，便从齐国赶到楚国去止楚攻宋。公输写的就是这件事，具体地表现了墨子的“非攻”思想-止楚攻宋,听读课文,要求：1、熟悉文章内容并简要概括。2、识记难字生词，不理解的作好标记，以备提问、探究。,字词,公输盘（）郢（）犀兕（）敝舆（）鱼鳖鼋鼍（）雉兔鲋鱼（）文梓楩楠（）守圉有余（）禽滑里（）牒（）公输盘诎（）,bn,yng,xs,y,biyuntu,zhf,zpinnn,y,g,di,q,公输盘（bn）不说（yu）请说（shu）之胡不见（xin）我于王宋无长（zhng）木臣之弟子禽滑（g）厘,特殊读音,朗读课文提问：本文对阵的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么?,本文对应的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。,主要人物是墨子。,他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。,请抓住一个“见”字，讨论全文由几部分组成。,公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。,公输盘给楚国制造云梯这种器械，制成后，将要拿去攻打宋国。,替,子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。,先生墨子听到这个消息，就从鲁国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。,夫子,代词,出发,倒装，于鲁起,公输盘曰：“夫子何命焉为？”,公输盘说：“先生有什么指教呢？”,表疑问语气,子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”,先生墨子说：“北方有人欺侮我，我希望依靠您去杀了他。”,欺侮,希望,公输盘不说。子墨子曰：“请献十金。”,公输盘不高兴了。墨子说：“请让我奉送给您十金。”,通“悦”，高兴,请允许我,公输盘曰：“吾义固不杀人。”,公输盘说：“我讲道义本来不杀人。”,名动，坚守道义,本来,子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？,墨子站起来，拜了两拜，说：“请允许我向您进言。我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？,倒装句,荆国有余于地而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智。,楚国多的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。,楚国,宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。,宋国并没有罪而要去攻打它，不能说是仁爱。懂得这个道理，却不据理力争，不能说是忠诚。,对人亲善、友爱,zhng谏诤,争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”,据理力争而没有结果，不能说是有能力。（自己说）坚守道义，不杀少数人，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。”,明白事理,公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？”,公输盘被说服了。墨子说：“但是，为什么不停止攻宋呢？”,但是,停止,公输盘曰：“不可，吾既已言之（于）王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”,公输盘说：“不能，因为我已经对楚王说过了。”先生墨子说：“（您）为什么不引见我去见楚王呢？”公输盘说：“好吧。”,引见,子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；,墨子拜见了楚王，说：“现在这里有个人，抛弃自己华丽的车子，看到邻人有破车子便想去偷；,彩饰，形容词,舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”,抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布衣服就想去偷；抛弃自己的好饭好菜，看见邻人有粗劣食物便想去偷。这是怎样的人呢？”,什么样的,王曰：“必为有窃疾矣。”,楚王说：“（这个人）一定是有偷窃病了。”,子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也；,墨子说：“楚国的土地方圆五千里，宋国的土地方圆只有五百里。这就好像华丽的车子和破车子相比。,古今异义，土地方圆,荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也；,楚国有云梦泽，犀兕、麋鹿到处都是，长江、汉水里的鱼、鳖、鼋、鼍多得天下无比，宋国像人们说的那样，是个连野鸡、野兔、鲫鱼都没有的地方。这就好像好饭好菜和糟糠相比。,荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。,楚国有松、梓、楠、樟这些大树，宋国却没有多余的木材，这就好像锦绣衣裳和粗布衣服相比。,Zhng，多余,臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”,我认为大王派官吏攻打宋国，是和这类行为一样。”,用在主谓之间，取消句子独立,王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”,楚王说：“好呀！虽然这样，但是公输盘替我造好云梯了，（我）一定要攻打宋国。”,古今异义，虽然如此,wi,wi,于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。,于是，楚王召见公输盘。先生墨子解下衣带当作城墙，把木片当做攻城器械。,公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。,公输盘多次设置攻城的巧妙战术，墨子多次都挡住了他。,动名，巧妙的方式,通“拒”，抗拒,公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。,公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。,通“御”，抵挡,公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”,公输盘（办法）穷尽了，但他说：“我知道用什么方法对付你，（可是）我不说。”,通“屈”，理屈,古今异义，用来方法,子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”,墨子也说：“我也知道你要用什么方法对付我，（可是）我也不说。”,古今异义，用来方法,楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。,楚王问他这是怎么回事。墨子说：“公输盘的意思，只不过是想要杀死我。杀了我，宋国就没有谁能守卫抵御了，就可以攻下了。,然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。,可是我的学生禽滑厘等三百人，已经拿着我的防守器械，在宋国城墙上等待楚国来入侵了。,名动，入侵,虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”,即使杀了我，也不能杀尽保卫宋国的人。”楚王说：“好啦！我不攻打宋国了。”,即使,杀尽,思考研讨,墨子是如何劝阻楚国攻打宋国的,墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。,以“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的君子标准，指责公输盘，使他折服。（以义相责攻宋行为，使公输盘理屈词穷。）,以“窃疾”作类比，折服楚王。（以智相责攻宋行为，使楚王理屈词穷。）,巧设守城谋略九距公输盘的攻城机变，并以杀臣不能绝劝告楚王。（以技相较，促使楚王放弃攻宋。）,1、墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以“献金”，其真正的意图是什么？,真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。,三场交锋,2.墨子怎样驳斥了他的“义”？,墨子抓住公输盘“吾义固不杀人”一语，首先义正辞严地指出“宋何罪之有”，再从君子的“智”、“仁”、“忠”、“强”、“知类”的标准指责公输盘，替楚国造云梯是不明事理的。这一番巧妙、锋利的言辞使公输盘折服。得出结论：公输盘的“义”是“不杀少而杀众”，是更大的不义。,3.“公输盘服”，此时公输盘真的服了吗？他取消了攻宋的计划了吗？,公输盘没有真服，只是默认了攻宋的“不义”。他是口服心不服。他没有取消攻宋计划，只是狡猾地将责任推给了楚王。,4.墨子见到楚王，先举了一个什么例子？目的是什么？,今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糟糠而欲窃之。”目的是诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来。,5.墨子是怎样借楚王的推断说服楚王的？,首先拿楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较，然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比，说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智，实无必要之意。,6.楚王是否承认墨子的道理，是否因之取消了攻宋的计划？,楚王承认墨子说的有理，这从“善哉”一语可以看出。但并未因此取消攻宋的计划，反而把球又踢到了公输盘及其所研制的云梯面前，而且态度坚决地表示“必取宋”。,7.阅读第17段，双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？,公输盘以新式武器及巧妙战术与墨子进行较量，公输盘“九设”机变，墨子“九距”，结果是“公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。,8.“吾知所以距子矣，吾不言”一句反映了公输盘怎样的心理状态？反映了他什么样的性格？,公输盘惨败，已然恼羞成怒，动了杀机。反映了公输盘阴险狡诈的性格。,9.在危险关头，墨子有什么表现？,胸有成竹，镇定、沉着，以“吾知子之所以距我，吾不言”针锋相对。,10.墨子是否彻底慑服了楚国君臣？为什么？,是的。墨子最后向楚王摊牌：自己的弟子已经协助宋国加强了防备，已持“守圉之器”而待“楚寇”。这就彻底打破了楚国君臣妄图依仗新式武器攻取宋国的梦想，不得不取消攻宋的计划。至此，墨子取得了全面的胜利，达到了止楚攻宋的目的。,11、墨子止楚攻宋，除了靠锋利巧妙的言辞外，他的坚强后盾是什么？,靠墨子的技艺和宋国的战备。由于有实力作后盾，墨子的话才更有力量，才更有取胜的把握。,启示：面对大国的不义之战，要敢于斗争，一方面从道义上揭露其不义，另一方面要从实力上做好充分准备。,三个人物形象分析,墨子：坚持正义机智多谋、能言善辩、无所畏惧、,楚王：虚荣、阴险、狡诈、贪婪，野心勃勃,公输：有头脑、有计谋、顽固、阴险、狡诈,结构图示,墨子,见公输,墨子：闻之至楚,公输：义不杀人,墨子：义不杀少,以义相责,见楚王,楚王：必有窃疾,墨子：王吏攻宋,与此同类,以智相责,见公输,公输：九设械尽,墨子：九距有余,持器待寇,以技相较,沉稳睿智止楚攻宋,公输通过墨子（）的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的（）主张，暴露了公输盘和楚王（），从而说明只有把（）和（）结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。,墨子最终制止了这场战争，他采用（）的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义，他善用（），层层说理，在说理中运用大量（）句，增强了说服力。,止楚攻宋,“非攻”,阴险狡诈,道义,实力,以子之矛攻子之盾,比喻,排比,请你总结,小结,文章通过对话描写，塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。,墨守成规,墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。指思想保守，守着老规矩不肯改变。,班门弄斧,在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。,墨子,公输盘,有关墨子、公输盘的成语知多少?,阅读下面文言文，回答问题。,于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰：“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”,找出下面句子中的通假字，并写出本字和它的解释。子墨子九距之。子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：,距通“拒”，抗拒,圉通“御”，抵挡,诎通“屈”，理屈,选出下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是：（）A公输盘之攻械尽B吾知子之所以距我C公输子之意D已持臣守圉之器,B,翻译下面的文言的句子。虽杀臣，不能绝也。公输盘九设攻城之机变。,即使杀了我，也不能杀尽（宋国的抵抗者）。,公输盘多次设计了攻城的巧妙战术。,找出下面句子中的通假字，并写出本字和它的解释。子墨子九距之子墨子之守圉有余公输盘诎,作业：,课堂练习：,1、给红色字注音：器械文轩犀兕麋鹿文梓禽滑厘公输盘游说,2、填空：墨子名（），（）时期著名的思想家，他是（）学派的创始人。课文所选内容集中反映了他的（）思想。,一词多义,子说已见虽,子墨子闻之（）愿借子杀之（）,公输盘不说（）请说之（）,胡不已乎（）吾既已言之王矣（）,胡不见我于王（）于是见公输盘（）,虽然（）虽杀臣（）,先生，名词,您，名词,高兴，形容词，yu,解释，动词，shu,停止，动词,已经，连词,引见，动词,召见，动词,虽是,即使,古文知识：,通假字：,吾知所以距子矣子墨子之守圉有余公输盘诎公输盘不说,(距，通“拒”，抵挡，抵抗。),(圉，通“御”，抵挡。),(诎，通“屈”，折服。),(说，通“悦”，高兴。),词类活用,“荆有云梦，犀兕麋鹿满之”满形容词活用为动词，后面带宾语“之”。“使动用法”，是“使之满”的意思。文言中，很多形容词可以活用为动词，除“使动用法”之外，还有“意动用法”。,虚词：,公输盘为楚造云梯之械夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯子墨子解带为城必为有窃疾矣,为,替语气词造作为是,虚词：,公输盘为楚造云梯之械请说之宋何罪之有臣以王吏之攻宋也,之,助词，的代词，