七年级语文上册 第六单元 第30课《塞翁失马》课件 人教新课标版_第1页
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寓言四则,祸兮福所倚,福兮祸所伏.,同学们,你们知道这两句话是什么意思吗?,这两句话告诉我们:祸与福是对立统一的,他们在一定条件下可以互相转化.,同学们，你们知道今天要学习哪一则寓言吗？,塞翁失马,淮南子人间训,朗读课文,并找出文中哪些事情是福,哪些事情是祸.,塞翁失马,近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其,马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。,要求1：读准字音,si,j,ho,b,xin,b,大家试着自己翻译全文,塞翁失马,近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其,马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。,你知道红体字的意思吗？,长城一带,精通术数,逃跑,安慰,怎么就,经过,带领,喜欢骑马,大腿,拉开弓弦,十分之九,瘸腿,小组讨论：,故事发生在哪里？故事里记叙了哪些事情？这个故事告诉我们一个怎样的道理？,-塞翁失马,塞翁失马-淮南子人间训,近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其,马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。,塞翁失马,寓意：,告诉人们好和坏，祸和福，在一定的条件下，是可以相互转化的。,失马（坏）,得马（好）,折髀（坏）,保命（好）,学习积累：,本节课，我们认识了一个成语-,塞翁失马,请同学们，结合实际生活，运用这一成语造句。,情境提示：你的朋友因复习工作不够，测验考差了，你可以怎样去安慰他呢？,:比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。,如果你的某个同学平时读书不认真,一次考试结果公布后,他得了很低的分数,他反而很高兴地说:“没关系,这次考差了,说明我下次就会考好!”,你们觉得他的想法正确吗?为什么?,讨论:,学习讨论：,生活中总有得与失、祸与福，学习了这篇寓言故事后，我们应该以怎样的态度去面对呢？,-胜不骄，败不馁。,寓言：用假托的故事寄寓
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