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文档简介

安全消防队工作报告Xx是全新的一年。我们特勤队学院和学生部的领导都给了我们很大的帮助和指导。本着“预防为主，防消结合”的理念，积极贯彻学院的指示，我们还举办了第四期知识培训和竞赛。这项活动极大地促进了学校消防知识的普及，学生对消防的兴趣和意识也明显提高和增强。在此，我们对此次培训和竞赛活动进行相关报道。在安全消防队第三阶段成功举办的基础上，学生的消防安全意识得到了深化，使每个人都明白了许多书本上学不到的东西，这也是一项非常有意义的工作。因此，消防队第四阶段的招募引起了大家的关注和支持，300多人争相报名。经过我们严格的面试和精心的选拔，经过学生部的考核，特勤队02级68名学生和31名队员最终被确定为第四阶段安全消防队员。这一时期的队员思想素质高，为消防队注入了新鲜健康的血液，有利于今后的训练和工作。消防队这一阶段的成员分为十组。每个小组有一名组长和一名指导员。队长是从消防队员中挑选出来的，指导员是我们特种服务队的第四组成员。你现在正在读的是功夫。谢谢你的支持。】培训课程主要分为理论和实践两部分。理论课程包括各种事故的急救知识，包括中毒、窒息、烧伤、休克、骨折、脱位、溺水治疗方法、人工胸腔挤压、各种止血技术以及消防设备的使用和维护。在练习课上，急救、水龙头和灭火器是根据上述情况操作的。其中，灭火设备的使用最为重要。由于团队成员对学校的消防安全负责，学生们都知道如何利用时间和机会认真学习各种技能，并在实践中灵活运用理论课学到的知识，使他们能够基本上学会和使用。培训结束后，我们举办了与课程紧密结合的消防知识竞赛。比赛分为小组，每个小组由三名成员代表。竞赛分为理论知识问答和实际操作两部分，其中理论又分为三部分：强制性回答、仓促回答和选择性回答。实践练习包括投掷水龙卷、伤口包扎和心肺复苏。在理论知识的问答中，消防队员反应迅速，对主持人的问题做出了积极的回应。在实际练习中，学生熟练的捆绑技术，准确的动作和快速灵敏的投掷和接收真正应用他们所学。比赛进行到一半时，现场还有一个观众问答环节。学生们积极抢着回答问题，大大活跃了现场的气氛。总的来说，灭火活动进行得很成功。通过这次消防训练和比赛，学生的消防意识得到了很大的提高，学生们也意识到了宣传消防安全的重要性，对保障师生生命财产安全起到了一定的作用。在我们的实际操作过程中，体现了理论课的意义和效益，团队成员理论联系实际。与此同时，他们更好地理解了“预防为主，预防与消除相结合”的原则和政策。他们总是愿意为他人对学校做出贡献。这是工作报告。内容仅供参考。al style= MS
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