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文档简介

真分数和假分数，五年级数学，第二卷，想想看：每个圈平均有多少股？每个有多少部分？涂漆部分应标明此类零件。以一个圆圈为单位“1”，分别用颜色标出它下面的分数。想想看：如果你想说五，你怎么画它？以一个圆圈为单位“1”，分别用颜色标出以下分数。给图表涂上颜色，以表示下面的分数。当分数的分子小于分母时，有色部分小于一个单位。当分数的分子和分母相等时，只画一个单位。当分数的分子大于分母时，有色部分超过1个单位。想一想：根据分数中分子和分母的大小，分数可以分成几类？分子小于分母，分子和分母相等，分子大于分母。想一想：根据一个分数的分子和分母的大小，一个分数可以分为几类？分数可以分为两类：(1)分子小于分母的分数称为真分数。(2)分子和分母相等或分子大于分母的分数称为假分数。读下面的分数，告诉我们哪些是对的，哪些是错的。让我们想想：单位“1”分别是什么？分别以矩形、八边形和三角形为单位“1”。用分数标记涂漆部分。练习7问题1:代表真实分数的点和代表错误分数的点是直线的哪一段？真分数，假分数，1，2，3，用直线上的一个点标记问题中的分数。将问题中的分数显示为直线上的点。代表真分数的点和代表假分数的点在直线的哪一段上？真分数，假分数，1，2、1。在分数中，当a小于()时，它是一个真分数；当A大于或等于()时，这是一个假分数。2.在分数(a0)中，当A小于或等于()时，为假分数；当a大于()时，这是真实分数。3.小数单位是最小真分数()，最小假分数是()。如果这是一个分数，你认为：当X=是一个真正的分数。当X=是时，这是一个假分数。当X=0时。当X=时，它正好是一个分数单位。当X=时，它正好是1。* 要使它成为一个假分数和一个真分数，你知道X应该是什么。练习7，问题2:用8的3个分母写下真分数，然后用8个分子写下假分数，并在小组中交流。练习7，问题2:用8的3个分母写下真分数，然后用8个分子写下假分数，并在小组中交流。有7个分母为8的真分数：练习7，问题2:写出3个分母为8的真分数，然后写出几个分子为8的假分数。分组讨论。有8个带8个分子的假分数：有多少个带2、3、4和5个分母的真分数？真分数的数量和它们的分母之间有什么关系？有多少真分数的分母是6？分母是10？分母，2，真分数的个数，1，3，2，4，3，5，4、真分数的个数总是比分母小1，6，5，10，9，并且一个分数是(a是大于0的整数)真分数当a()，假分数当a()。例如，如果你想成为一名学生，你必须成为一名学生。教学目标1。让每个人都知道真分数和假分数，能正确判断
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