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分数的再认识,-金安区施桥镇施桥小学胡成美,请在此键入您自己的内容,把一张纸平均分成4份,画了4个三角形，其中3个,圈起来的骨头占总数的,可以表示什么？你能不能用下面的三幅图举例说一说.,小结：把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数表示。,用分数表示下面图形中涂色的部分,（一）在图中用颜色表示各个分数。,一个图形的是，画出这个图形。,14,他们的画法对吗？还有其他画法吗？,淘气的画法,笑笑的画法,奇思的画法,形状虽然不同，但都是由8个组成的。,三个图形的形状各不相同，行吗？,一个分数“整体”不同，所表示的具体数量也不同。,一个分数“整体”相同，所表示的具体数量也相同。,1,相同分数所对应的“整体”不同，它所表示的数量就不同。,练一练,1.可以表示什么？举例说一说。,选一选,(1)一根圆木的是，这根圆木是下面三根中的哪一根?,（）,（）,（）,圈一圈，填一填，再说一说。,和同伴说一说下面每个分数表示的意思。,5.为帮助灾区人民，奇思捐献了零花钱的，妙想捐献了零花钱的，妙想捐的钱一定比奇思多？请说明理由。,假如小明捐了0元，小芳捐了60元，谁的零花钱多呢？为什么？,猜一猜,他们看的页数一样多吗？,笑笑说她一次能吃一块蛋糕的,你觉得她能做到吗？,（3）小明做了60道口算题的,，淘气做了,54道口算题的,，()做的口算题少,A、淘气；,B、小明；,C、两人做的同样多。,D、不能比较,一个整体的是，这个整
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