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,一、激活经验，引出课题。,请你完成“复习旧知”的内容。,一、激活经验，引出课题。,小丽买了下面两本书.,(1)一共花了多少钱？,(2)数学家的故事比童话选贵多少钱？,小数的加法和减法,小数加、减计算（例1）,二、自主尝试，探究新知。,1.独立思考。2.在堂练本上试算。3.同桌交流计算方法。,四、悟法迁移，尝试运用。,72.63+4.4277.05,23.4-13.410.0,四、悟法迁移，尝试运用。,3.27+4.53=,计算：,7.8,五、迁移内化，归纳算法。,同桌交流下面的问题。小数加减法在竖式时要注意什么？,小数点对齐,从低位算起,结果中小数末尾的0要去掉,六、应用促学，巩固方法。,1.用竖式计算下面各题并验算。12.53+4.67=6.07+4.89=5.64-1.78=,2.造数游戏。规则：同桌用堂练本互相编一道小数加法或减法的算式，再交换计算，算完后，同桌互改。,六、应用促学，巩固方法。,3.提高题。用竖式计算下面各题。6.74+3.6=15.8-4.98=,六、应用促学，巩固方法。,七、梳理知识，总结升华。,同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获？,
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