二十三记承天寺夜游.pptx

记承天寺夜游苏轼,解题,记承天寺夜游,“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。,苏轼（年年）：苏轼字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，美食家，豪放派词人代表。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。,作者简介,1.对文中重点字词，正音或解释。（1）正音。遂（）寝（）相与（）藻（）荇（）,su,qn,y,zo,xn,请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。记承天寺夜游课文朗读。,原文：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。,欲：想要，准备。户：这里指门。欣然：高兴、愉快的样子。,注释：,译文：,元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，(十分美好)，我高兴地起来走到户外。,翻译课文,原文：念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。,念：考虑，想到。者：的人。遂：于是，就。至：到。相与：共同、一起。中庭：院里。,注释：,译文：,想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。,原文：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。,空明：形容水的澄澈。盖：原来是。,注释：,译文：,月光照在院中，如水一般清明澄澈，“水中”的藻、荇相互交错，原来是竹子和柏树的影子。,原文：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。,但：只是。闲人：清闲的人。耳：语气词,“罢了”。,注释：,译文：,哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。,检测,月色入户念无与乐者遂至承天寺相与步于中庭庭下积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳,门,考虑、想到,于是,共同、一起,形容水的澄澈,交错纵横,原来是,只是罢了,1、解释下列加点的词，并说说该句的意思。,检测,2、翻译下面重点句子,1、念无与为乐者。想到没有可以交谈取乐的人。2、相与步于中庭。（我们）一起在庭院中散步。3、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。月光照在庭院中，像积水一样清澈透明，水中的藻和荇交错纵横，原来是竹子柏树的影子。4、但少闲人如吾两人者耳。只是缺少像我们两个这样清闲的人罢。,1、文章哪些句子是描绘月色的？试把文章中写景的句子找出来读一读，,A、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。B、庭下积水空明，水中藻、荇交横。,原文用了“比喻”的修辞手法，想象奇特，生动形象，如临优美意境。,2、探究：在作者写景的基础上我们来续写一句，大家看与原句相比，哪句更合适？为什么？,庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。草丛中蛙鸣起伏，空中流萤飞舞，寺中人语喧哗，院外狗吠连绵。,原句明净幽远，清丽淡雅，与文中意境较为吻合。,3、你认为文中的“闲人”包含了哪些意思？文章最后一句流露出作者怎样的思想感情？请结合当时的写作背景具体谈谈自己的想法。,写作背景熙宁二年（1069）苏轼因上书反对新法被迫离京。后十年先后调任杭州、密州、徐州、湖州等地。元丰二年（1079年），因有人故意扭曲他的诗句，说他诽谤朝廷，苏轼被捕下狱，坐牢103天，几次濒临砍头之险，史称“乌台诗案”。出狱后被降职为黄州团练副使。这个职位相当低微，于公余便带领家人在城外东坡开垦荒地，种田帮补生计。“东坡居士”之号便得于此时。元丰七年离开黄州贬去汝州。张怀民当时也被贬官黄州，住于城南承天寺。,闲人的含义“闲人”，即清闲的人。这里“闲人”指具有闲情雅致的人；其次，“闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。本文表达的感情是微妙而复杂的，有贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。,有人曾统计，苏轼一生担任过30个官职，遭贬17次，频频往返于庙堂和江湖之间。然而，但他留下的诗文中很少悲观厌世之作。贬官杭州：我本无家更安住，故乡无此好湖山。贬官黄州：长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。贬官惠州：日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。,赏月缘由,中庭月景,愉悦苦闷,贬居寂寞,景色宜人,点睛之笔,悲凉苦闷豁达乐观,叙事,绘景,抒情,月色入户怀民相与,积水空明藻荇交横,但