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文档简介

成反比例的量,1、什么叫成正比例的量？判断两种量是否成正比例的量关键突出哪几点？,2、判断下面每题中的两种量是否成正比例，为什么？（1）、速度一定，路程和时间。（2）、一个人的年龄和他的身高。（3）、长方形的长一定，它的面积和宽。（4）、正方形的周长和它的边长。,路程时间=速度（一定）正比例,不成比例,面积宽=长（一定）正比例,周长边长=4（一定）正比例,1、小组合作、探讨，验证设想,2、小结反比例的意义,两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。,练一练,判断下面每题中的两种量是否成反比例，并说明理由。1、全班的人数一定，每组的人数和组数。2、圆柱体积一定，圆柱的底面积和高。3、在一块菜地上种的黄瓜和西红柿的面积。4、圆的周长一定，圆的直径和圆周率。,每组的人数组数=全班的人数（一定）反比例,底面积高=体积（一定）反比例,种的黄瓜面积+西红柿的面积=这块菜地的面积（一定）不成比例,直径圆周率=周长（一定）不成比例,2、判断下面每题中的两种量是否成正比例,为什么?、速度一定,路程和时间.路程时间速度(一定)正比例(2)、一个人的年龄和他的身高.不成比例(3)、长方形的长一定,它的面积和宽.面积宽长(一定)正比例(4)、正方形的周长和它的边长.周长边长4(一定)正比例,改：速度时间=路程（一定）反比例,改：长宽面积（一定）反比例,
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