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文档简介

苏轼,记承天寺夜游,教学目标,1.背诵并默写课文，掌握常用文言词语，理解课文大意。2.在读中品味语言，理解作品意境，把握作者情感。学习作者在遭遇人生困境时的旷达胸襟。,教学重点、难点,重点：欣赏文中描写月色的句子，体会作者悠闲、超逸的心境。难点：体会文中起伏的情感，结合作者在黄州的经历，深入探究“闲人”的内蕴。,我们每个人都见过月亮，也沐浴过它的清辉。在古代，月亮是人们寄托情思、抒发情感的物象。描写月亮的文学作品数不胜数。今天我们来学习宋代著名文学家苏轼写的一篇有关月亮的小短文记承天寺夜游。,导入,作者简介,苏轼(10371101年)，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士，眉山人。父苏洵、弟苏辙都以文才闻名于世，而他的成就最大。他在欧阳修去世后，成为宋朝文坛领袖。他在散文、诗词、书法、绘画方面均有骄人的成就，是一个多才多艺的作家。,检查预习,解释词语不屑置辩：认为不值得辩论或申辩。屑，值得。颓唐：精神萎靡不振，情绪低落。分辩：辩白，辩解。缠夹不清：搅扰、夹杂不清。附和：（言语、行动）追随别人（多含贬义）。之乎者也：用来形容半文不白的话或文章。含讽刺意味。,背景简介,元丰二年，苏轼因对新法持有不同意见，被网罗罪名投入监狱，四个多月后被贬到黄州任团练副使。由于贬谪的悲凉、失意的落寞，因此，利用夜晚赏月排遣心中的苦闷，故作者借景抒情写了此文，表达了对美的追求和对生活的热爱。,整体感知,1.学生听读，画出生字词，注意句读，体会作者的思想感情。2.自由朗读两遍课文，进一步感知课文。,探究问题,1文中是如何描写月色的？2这十八字写景，有何妙处？,3“何夜无月？何处
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