学校教导处工作计划

学校教导处工作计划一、指导思想教导处根据旗教育局教育股、教研室工作要点，学校工作计划，在大力推进素质教育，抓住课程改革这一中心充分发挥全体教师作用：通过校本教研不断提高教师素质，全面提升教学质量；努力做到“两全”结合我校实际情况创造性地开展各种教学活动，促使师生素质得以更加和谐发展，促进农村教育综合改革和新课程改革进程。二、工作目标1、保证教学质量。中考总评成绩在全旗民族中学里“保三争一”，全盟民族中学里“保七争五”。中考单科成绩在全旗民族中学里蒙文、数学争第一，物理、化学、英语挤进前三名，汉语文、政史争取第二名，体育实验操作争取名列前茅。在盟里：数学、蒙文、政史取得前三名，汉语文前5名，其它均争前10名。初二会考：蒙文、汉文、数学、政治、历史达到全旗第三，英语、物理挤入前五名，生物、劳技、地理进入前六名。2、初一各学科的期末考试根据按理科3分，文科5分计算绩酬。3、狠抓学科竞赛，提高学校声誉。4、培养一支真抓实干、乐于奉献，适应新课改的教师队伍。5、转变学生学习方式，注重合作学习，探究学习，自主学习方法，培养学生良好意识，心理品质。三、工作要点加强教师队伍的建设1、以信息技术为突破口，落实教师素质真正意义上的提高。努力打造掌握运用新教学设备的教师队伍。专门设微机课程培训班。2、进一步加强教师理论学习，提高素质教育下的课程改革理论知识，提高思想意识和理念。3、激励我校有经验骨干教师，带动青年教师提高教学方法和模式。4、力争一半或一半以上的教师学会并在课堂上用课件服务教学的水平。5、每位教师发表一篇新课改为主题的教学论文，各学科教学设计一份。争取人人发表在兴安教育专刊。6、努力提高教研组技能，发挥教学活动中的主体，组织教研协调作用，坚持和落实教研组活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好“讲、听、评”课，课后记的记录，坚持每月一次教研组长例会，教研组长要上交书面的上月工作回顾和下月工作安排稿。及时通报各学科的教学质量与进度进行分析，研讨交流，每学期教研组长至少出一份综合试卷。7、教导处责令每位任科教师在一学期内至少承担二节不同等次如集体备课，公开课，观摩课，优质课的讲课任务，以此促进提高课堂教学的优化进程。8、加强业务进修，进行横向交流，平时以教研组为单位组织业务学习与进修，教导处将组织教师力争向其他兄弟学校观摩学习或参加上级有关部门组织的培训学习，通过校级教学能手比赛筛选各级教学能手参赛人员，同时要加强校际交流，让教师们相互学习，共同提高，还要向其它优秀学校的教师学习。9、提高全体老师的师德修养和专业技能。利用校本培训这个平台，制定教研组及教师个人发展三年计划，通过各种教学实践活动，促进教师的专业成长。10、继续抓好校本培训，以校本教研为主线，提高全体教师的业务能力。11、加快青年教师成长、成熟的步伐，实现教师队伍的可持续发展，以新课改纵向发展为契机，教导处将一方面在加强常规管理的同时，加大对青年教师的听课力度，另一方面通过在校内外开展的教学能手比赛活动，尽可能把青年教师推向新课改新形式下的优秀队伍里。12、加强外出学习，5月上旬学校决定派一部分老师到北京呼家楼中学学习；5月中旬集中三天时间听课，评选出本学期校内教学能手，并做好选送工作；6月上旬邀请乌兰浩特红城中学教师来我校讲课，8月份邀请呼家楼中学的专家来我校讲学。重视教学科研，深化新课程改革的实施1、狠抓理论学习，加强理论与实际的相结合，深化课程改革，在思想观念上进行转变，真正做到应试教育向素质教育的转型，行动上切实做到新课改的发展要求。2、转变学生学习方式，注重学生能力品质意识的培养。我们的基础学科，在新课程标准引领下，进一步探索新的教学模式，变革原有的教学方式，我们在教学过程中应确立好以学生学习方式的转变为教研重点，调动学生的主体精神，促进学习兴趣，达到“教是为了不教，学是为了会学”实现学习方式的改变，本学期我们要充分发挥班主任、各科任教师开展心理健康教育的主导作用，对学生开展以下几个方面的心理健康辅导，自我意识辅导，学习辅导，社交辅导，消费辅导，升学步入社会的辅导等。3、认真研究中考形式及动态素质教育不是不要形式，中考成绩的好坏是素质教育成败的一个重要标尺，我们要继续发挥以年段组长为首的全年段任课教师的集体力量，以班主任为中心的班级任课教师团体的力量，年级学科备课力度，要熟练基础知识，使学生对基础知识达到会、熟、快、准的程度。狠抓中等学生的薄弱学科补差工作，组织各学科教师参加中考讨论会，同时认真细致研究中考说明资料收集利用工作。认真抓好常规教学及管理只有严格教学常规管理才能教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提升。1、强化、细化、科学化教学常规管理，教学常规管理从五个方面抓起既备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。备课要钻，钻研课标，钻研教材，钻研教法，钻研学生，教师要集体备课，研究，交流，确定章节的知识系统和知识点。备课要做到十要：备教材要融会贯通。备学生要了如指掌。备方法要灵活多样。备实验要准确熟练。备提问要发人深思。备板书要提纲要领。备练习要举一反三。备作业要难易得当。备教案要详细得体。备语言要言简意骇。每节课后能写好教后感。每学期教务处检查任课教师教案至少两次,年底进行教案评优。上课要以教师为主导,学生为主体,训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精,教学方法要活,教学手段要新，教学语言要启发性。要突出思路教学,强调教学过程。使学生学会思考，学会理解，学会学习。要把自习时间还给学生，保证学生有做作业和消化吸收知识的时间。年段组长、班主任、任课教师要切实保证的自习安静,科任老师要及时下班辅导。作业批改要细通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量,要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求，要使学生学有所乐，学有进步。2、着力加强学科竞赛各教研组要组织开展丰富多彩的学科竞赛活动。初三数学，初一、初二的生物学科参加旗教研室组织举办的全国或自治区的学科知识竞赛活动和全旗“朦根绰尔杯”诗朗诵比赛，努力争取获奖，在校内组织开展汉语文蒙语文英语作文竞赛，数理化竞赛，蒙汉诗歌朗诵比赛。抓好“33211”工程以素质教育为主阵地，落实好“33211”工程的区检工作。1、积极参加教育局举办的“四个节”活动，五项能手，乒乓球比赛等活动，争取获奖。2、学校举办运动传统项目，春季越野赛，校园艺术节，文化节，科技节。篮球、足球比赛，乒乓球、拔河比赛等活动。巩固提高“两基”成果，加强控辍保学工作，建好软件工程，迎接国家抽检。进一步抓好我校汉语文，蒙语文科研课题，继续申报立项蒙语文、汉语文盟、旗级科研课题。加强生活区卫生、人员管理工作。教导处协调政教处、团委、后