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文档简介

,欢迎家长,三年二班家长会,1、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的水平4、阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会,家长会目的,我的工作思想是:先教学生做人,后教学生做文。,三年级学生心理特点,1.个性方面,4.交往方面,2.情绪方面,3.学习方面,与父母在一起时间多的孩子,在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子。,三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。,班级情况分析,我班有42名同学,其中男生有24人,女生18人,学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。,认识三年级,1、心理方面孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子”,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容从三年级起,孩子的学习内容变了,科目增多了,比起二年级增设了科学、,英语等科目,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。3、学习方面说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。,我们班的情况:,1、纪律2、卫生3、学习4、行为规范,1、班里很多同学自我约束能力较强,自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。,纪律,卫生,1、饮水问题:要求带大口的水杯。不准带矿泉水瓶饮料瓶等。2、部分同学有不好的卫生习惯。3、勤洗头发,勤剪手指甲;4、每周给学生换洗内衣、外衣、鞋袜希望各位家长配合。,学习,预习大体包括:正确、流利地熟读课文,至少2遍;勾画生字词及好词好句;查字典理解生词的意思;提出或画出不理解的问题。学习课文后应达到:正确、流利有感情地朗读课文;生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。(做到能够听写正确)用生字组词(一字多词);摘录文中好词佳句;背诵精彩的句子、段落,古诗等。理解词语的方法:1.查字典;2.请教他人;3.联系上下文理解;4.查资料(参考书和其它课外书。,关于习作保质保量完成练笔作业为了提高写作能力,请家长不仅要重视作文本上的,更要重视所有小练笔。造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。接触生活,加强语言表达。课外阅读注意积累。课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。,1、部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育;2、部分学生爱给同学起外号;3、不能无故缺席,有特殊情况家长要提前通知。,行为规范,期待家长配合的地方:,1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习4、认真督促,仔细检查5、积极配合老师,安全工作,(1)监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留,(2)注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动(3)请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。,1,4,跟进各科作业的检查,定期检查孩子的学习、生活情况,如作业登记、作业订正、测验(练习)、家校联系手册等。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中,如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。,认真督促,仔细检查:,5,与老师多沟通,多进行信息交流。有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好功课。及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促,这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。,积极配合:,尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少,望家长能重视,你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要您的呵护,最后,我想说:在班级工作中,我做得不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的

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