八年级下学期信息技术教学计划

XXX学年八年级下学期信息技术教学计划根据学校的工作计划、中学信息技术课程指导意见和学生的具体情况，明确了中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，使学生理解或掌握信息技术的基本知识和技能，使学生具备获取信息、传递信息、处理信息和应用信息技术手段的能力。 形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。一、教学的总体目标：1、了解信息技术应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。2.培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会使用计算机获取和处理字符、图像、声音和视频。可以掌握一些主要功能。4、养成良好的电脑使用习惯。5.通过学习，学生可以了解和掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习热情和主动性，鼓励学生相互交流，进行一些创新设计。6.制作多媒体作品二。形势分析：(1)学生基本情况：该计划针对八年级的所有学生。通过前一年的学习，学生对word和excel等办公软件有了一定的了解。然而，由于每学期信息技术课时相对较少，每周只有一节课，学生们很健忘。大多数学生学习后不注重巩固，学生掌握的情况也不理想和不均衡。有条件的学生在家里或父母的单元里有电脑。他们有相对更多的计算机时间和更熟练的操作。大多数学生纯粹在上课时间上课，课后没有机会练习和巩固。因此，这部分学生忘记了他们所学的东西。不熟悉操作的学生学习这门学科的动力更大，因为信息技术课不像语文和数学那样枯燥和单调，也不像历史和政治那样需要死记硬背。相对来说，学生感觉相对新鲜。然而，还有一个问题，学生们对学习不感兴趣，而是玩游戏和网上聊天。因此，学生的计算机知识仍需提高。我们应该进一步正确引导他们。(2)教材分析：这学期的教材是最新版的信息技术八年级第二册，是全新的。内容包括：使用多台媒体计算机，获取和处理多媒体信息，制作多媒体演示作品。其中，“制作多媒体演示作品”的内容占教材的50%，因此制作多媒体是本学期学习的重点和难点。(3)教学的重点和难点：计算机的基本硬件组成和特点、计算机系统资源的管理、软件的安装和卸载、图像、声音和视频等多媒体信息的获取以及用powerpoint软件制作多媒体作品是重点和难点：用powerpoint软件制作多媒体作品是难点。三、教学日程的具体安排如下四.教学措施本课题主要采用自学和动手操作三种教学方法，辅以适当的小竞赛和课堂评价。其中，自学和动手是最重要的。八年级的信息技术教学以计算机基础知识和技能的培训为基础。在教学过程中，应加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养，强调从信息技术知识和技能、过程和方法、情感、态度和价值观等方面培养学生的信息素养。主要有：1、借助实例，从兴趣出发，让学生在实践中理解基本原理，掌握基本知识，培养基本技能。利用各种与现实密切相关的软件进行教学，尽可能多地安排教学机会3.将评估融入教学过程，作为促进教学的手段。我们不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和开发学生多方面的潜力，了解学生发展的要求，帮助学生认识自己，树立自信心。充分发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上发展。对学生学习的多元化评价可以鼓励学生发展自己的特殊技能，同时使学生学习信息技术基础知识，培养和发展学生的创新精神和实践能力，以及获取知识的能力。五、课时分配每个班每周有两节课。一周的教学内容1复习上学期教学的简单介绍2母版幻灯片布局、背景、模板设置3插入文本框、图片、艺术字、自选图形及其格式4插入声音、视频及其格式的设置5插入、删除、复制和移动幻灯片6自定义动画设置7使用对象设置超链接8设置幻灯片切换效果9做演