部编版一年级下册语文阅读复习ppt课件

精选ppt，阅读复习(第一课)，精选ppt，原来很后悔。 (一分钟 )要理解“后悔”的意思，请与上述联系。 课本里，本来就睡过头了，迟到了一分钟上学。 本来就觉得自己错了，不该睡觉的心情叫做“后悔”。 精选ppt，特训1，松鼠在花生大树旁边的田地里种了很多花生。 花生已经开花了，一朵金黄色的花，在阳光下特别鲜艳。 松鼠对鼹鼠说：“这么多花啊！ 什么花？ “鼹鼠说：“这是花生花。 到了秋天，长了花生，花生很好吃！ “松鼠很高兴，等花结果，我就拿了花生，留下冬天吃了。 松鼠每天都到田里去看花生长了没有。 他在等着呢。 我等着。 即使花落了，一个花生也看不见。 松鼠感到不可思议，他自言自语地说：“谁拿了花生？”，精选ppt，(1)选一选，把正确的号码括在括号里。 “一轮”是()的意思。 a .一轮b .两轮c .很多轮是“等待，等待”的意思。 a .等了一天的b .等了十天的c .等了很长时间(2)在正确答案的后面写“”。 “松鼠觉得不可思议，他自言自语地说：“谁拿了花生？ “这句话里“奇怪”是什么意思？a .松鼠以为到了秋天就能摘花生，但是一个花生也看不见，所以很意外。 松鼠想摘花生，留在冬天吃。 松鼠看到花生开花很高兴，急忙想吃花生。 ()，精选ppt，吃水不忘记打井的人，总是想着毛主席。 为了理解这句话的意思，我们在课文村没有井，村民们吃水困难，毛主席带领大家挖井，解决了村民们的困难。 因此，村民们感谢毛主席，牢牢记住毛主席对村民们的关心，想念毛主席了。 精选PS，特集训练2，在圆的东西快要变暗的时候，公鸡遇到了猫头鹰。 他们之间发生了争论。 公鸡说：“天圆发光的东西一出来，就暖和了！ ”猫头鹰说：“谁说的？ 那个圆发光的东西一出来，我的全身就变得冷淡！ ”公鸡说：“暖和！ ”猫头鹰说，“好冷！ ”他们争论了很长时间，却没有什么结果。 精选ppt，猫头鹰说的圆形发光的东西是什么？集体交流，为什么猫头鹰觉得圆形发光的东西很冷呢？一读第一句，就知道天黑的时候猫头鹰活动了，圆形发光的东西在晚上出现的是月亮。 精选ppt，特训3，阅读语言和句子，阅读段落。 怎么在段落里有几句话呢？和大家分享你的好方法。 如果特定词有几个词，请根据句末停止的标点符号。 代表完整一句话的标点通常有四种类型： 句号、问号、感叹号和省略号。 精选ppt，阅读训练1，兔子树兔子在门口种了树。 春天的树上，长出了柔软的芽瓣。 兔子来到树下取嫩芽送给青蛙。 青蛙说：“春天来了！ ”. 夏天的树上，挂着肥叶。 兔子来到树下，取肥叶做风筝，放到了天空。 小伙伴看着，“夏天来了！ ”高兴地说。秋天的树上，挂着红色的灯笼。 兔子来到树下，摘下红色的果实，堆起筐子，给了床上的熊叔叔。 熊叔叔一闻到香味，“秋天到了！ ”高兴地说。冬天的树上穿着雪白的衬衫。 兔子来到树下，一摇树枝，天空中就飞来一只白蝴蝶。啊，世界上的一切都明白了！ 冬天来了！ 兔子的小树，是四季到来的信号！ 精选ppt，阅读并填写训练1，1 .第4自然段和第5自然段。 (1)在秋天的树上，戴上红色的灯笼。 所谓“灯笼”，就是兔子来到树下，摇动树枝，白色的蝴蝶就从空中飞来。 “白蝶”是指兔子的小树，为什么是四季来临的信号？ 请把正确答案的号码括在括号里。 春天一到，小树就发芽。 夏天一到，小树就长满了肥叶。 一到秋天，小树就结红色的果实。 冬天一到，小树就穿雪白的衬衫。 精选PS，阅读训练2，画鸡蛋达芬奇是有名的画家。 全世界的人都欣赏他的画，知道他是画家。 学画的时候，老师先让达芬奇画鸡蛋，再画画。 达芬奇的画变得不耐烦了，所以问老师“老师，请每天画鸡蛋，这不简单吗？” 老师说：“你以为画鸡蛋很容易是错误的！ 一千个鸡蛋中，没有完全一样的形状。 鸡蛋根据角度的不同形状也不同。 我画鸡蛋的目的是训练你的眼睛和画的技巧，让你画得准确，画得好”达芬奇听了老师的话，专心地画了鸡蛋。 他画了一张和一张，各画了很多形状不同的鸡蛋。 达芬奇在努力训练，画就画，画就画，画就画。 精选ppt，练习2，1 .阅读句子，想想画横线的词语会变成哪个词语。 (1)达芬奇是一位著名画家。 (2)达芬奇听了老师的话，专心画鸡蛋。 ()2.你从哪个词语能看出“达芬奇的画变得急躁了”？ () a .老师，每天让我画鸡蛋不是很容易吗b .你以为画鸡蛋很容易是错误的！ c .千个鸡蛋中，没有完全相同形状的。 3 .联系故事内容，表达正确的画“”，错误的画“”。 (1)达芬奇的画不认真，所以老师让他画了鸡蛋。 (2)老师必须训练达芬奇的视力。 因为在一千个鸡蛋里，没有完全一样的形状。 (3)达芬奇在努力训练，所以他能成为有名的画家。 ()，精选ppt，阅读训练3，露珠黎明，鸟醒来，“露珠，闪闪发光。 像一颗小珍珠，挂在小草上。 ”太阳说，“看看露珠是什么样的。 ”太阳睁着大眼睛向草强看，但什么也看不见。 太阳停了。 “啊，露珠呢？ 你去哪里了？ 1 .小鸟唱了什么歌？用横线画。 小鸟的歌有()句歌词。 2 .“太阳睁着大眼睛向草看，什么也看不见”这是第二自然节的第()节。 3 .“太阳停止了”中的“停止了”是指() a .太阳找不到露珠了b .太阳失去了力量c .太阳困了，没有精神了4 .露珠为什么没有了？ a .太阳出来了b .露珠掉在地上，精选ppt，读复习，精选ppt，(1)爸爸，拿起给花浇水的水壶在桥上洒水，不是因为我在下雨，不需要打水往田里浇水。 今晚住在这里开心吗，看看夏夜的美丽。 什么？ 在精选、总结ppt，给句子或段落加标点的时候，一定要多读句子或段落。 如果词还没有结束，完全的意思不清楚，用逗号。如果一句话结束了，意思表达就很清楚，要表示肯定的意思，就用句号。 当一个句子表示疑问的意思时，用问号。 当某句感情强烈时，用感叹号。 精选ppt，第一手：阅读全文后，在画面上找到与文章对应的内容。 读吃水不忘挖井人看画面，看画面，说壁虎借给了谁尾巴？ 用自己的话复述文章的内容。精选ppt，第二招：观察画的最精彩之处，并在文章中阅读与其对应的内容。 观察小壁虎借尾巴的第5张插图，让学生告诉我感受到了什么。 精选ppt，第三种方法：带着阅读文章时发生的问题再次看画阅读文章，寻找答案。 壁虎是如何露出新尾巴的呢？从一些插图可以看出，壁虎的尾巴不是一次长出来的，而是在借尾巴的过程中一点一点地长出来的。 精选ppt，第四种方法：体会作者的情感可以简单地表现自己的读书感觉。 首先，要阅读文章的内容，根据文章的内容来表现自己的易读性。 然后，我们可以抓住含有感情的句子，根据这些重点句子来表现自己的读书感觉。 精选了ppt，读了训练，羊妈妈带着羊妈妈来了菜园。 他们去了萝卜地。 羊妈妈拔了萝卜。 小羊要吃萝卜叶。 羊妈妈说：“萝卜根是最好吃的。”他们去了白菜地。 羊妈妈拔了一棵白菜。 小羊要吃白菜根。 羊妈妈说：“白菜叶真好吃啊。”他们到西红柿地里去了。 小羊吃西红柿叶。 羊妈妈说：“要吃西红柿果实啊。”1 .读句子，加适当的标点。 (1)秋天来的羊妈妈带羊去菜园做菜(2)羊妈妈带羊去哪里做菜(2)羊妈妈带羊去菜园哪里了？ (1)阅读并填写了短文。 西红柿的()很好吃。 萝卜的味道很好。 白菜的味道好。 精选ppt，阅读训练2，孤独的斑鸠是孤独的，几乎没有朋友。 有一天，他问白头翁：“白头翁爷爷，谁能和我做朋友？”白头翁说：“和喜鹊成为朋友，他热情善良！ ”小斑鸠害羞地说：“我占领过他的巢穴，他不能和我交朋友。” 白头翁说：“和啄木鸟交朋友，他勤奋诚实！ ”小斑鸠害羞地说：“上次，我骂他是个傻瓜，他不原谅我。” 白头翁想，“那么，去找麻雀，他天真活泼！ “不行啊，前几天我和他吵架，狠狠地捅了他一顿。”白头翁叹了口气，“喂，你总是欺负别人，谁想做朋友