部编版四年级语文下册第四单元《语文园地四》优秀课件

有四个语文田地，这是反语。 “奇怪”是“奇怪”的意思，在这里反而赞美猫的可爱。 猫的性格真奇怪。 交流平台，反语。 “架十分”的意图是“高看自己，超过别人的气势”，这里反驳说写的是鹅的平静、傲慢。 鹅吃饭的时候，一个人照顾不了，真是架子满了！ 赶上这种横暴的混乱，不要以为能钓到鱼。 反语。 耀武扬威是义词，这里写了鹅自由玩耍的喜悦和作者对鹅的爱。 反语是什么，有什么作用？反语：用与意图相反的语言来表现，是一种具有强烈感情色彩的修辞方法。 主要分为正话和反话两种。 作用：表现更有力，语气更强，感情更丰富，给人的印象也更鲜明。 我也用这个方法写单词。 这条路啊，下雨的时候是水泥路，持续干旱的时候是扬起灰的路。 污垢、g允n、g蟠n、qio、肝脏、茎、麦、俏皮话、丽、绝顶、急、p蟐、浦、黄、b蟐、堀、育、ln、跌落、l横n、拳、江、识字台、容光焕发、hun、hun、jn、浊散、英俊识字台俏皮话辣(急)，哺乳浦(黄浦江)，环滚落振荡(轮拳)，松弛焕(松弛)，骏俊(帅) 峻(严峻)，棒肝(肝脏) 大家交流，知道什么样的读写方法？干、转盘记忆法、杠杆、肝脏、茎、汗、词句节运用、李丽，你的歌声真的很动人，我们班的百灵鸟啊，用百灵鸟来比喻唱很好，下面的话分别指的是哪一类人？ 千里马有才能的人，老黄牛诚实能干的人，百灵鸟歌声轻快的人，领袖羊领袖的人，千里马日担任千里老黄牛3354的职务， 铁鸡3354的毛没有脱落的变色龙的第一只老鼠两端的领导羊的领导人通过街上的老鼠人在纸虎外的强中拍着哈巴狗3354的胡子拍着马，以下的话分别说什么类型的人？ 小蜜蜂勤奋人的纸虎外面工作的人的变色龙，看到风掌舵人的公鸡是吝啬人的声音虫是合声人的哈巴谷3354是拍马的人，我写。 1 .毛主席说：“所有反对派都是()。 3 .姐姐工作勤奋，她夸耀她是我家。 2 .他领导着大家的创新技术，真的是工厂的() 4 .他自己没有自己的意见，真的是一只()。 纸虎、千里马、小蜜蜂、应声虫、1 .信、讲稿的称呼后，叙述了以下内容。 冒号的使用方法，2 .说话人名后，引出说话内容。 3 .在用于示范性词语后，提到以下。 4 .用于综述性语言后，引出分说。 只要高兴，就比谁都温柔。 用身体摩擦脚，伸长脖子给人发痒。 下面说明一下句子中冒号的使用方法。 用于综述性的语言后，引出分说。 围绕“温柔和亲近”，具体地说明。 如果有什么响的话，马上警戒。 向前看，看，马上就会警告雏鸟聚集起来。 后来，我看到了鹅还是守门。 活着的客人进来。 甚至有人在篱笆外走，一定会大声嚷嚷，也要不亚于狗的叫声。 从以下语言中选择一个，抄写语言。 活泼的小狗，不小心的小亮，温馨的奶奶，我家每次去散步，都会去柜子里为自己转脖子，有一只很萌的狗，因为拿着墨镜，路不清，所以小狗和另一只小狗撞了。说是光玩，确实不能一整天不回家，读，比较，告诉我效果有什么不同，说是光玩，确实，不能一整天不回家，第一句中有三个表示语气的词如果不愿意的话，谁说得多好，那就一句话也说不出来，梅花的一半也不肯印在稿纸上，读一读，比较一下，告诉我效果有多么不同，如果不喜欢，谁说得多好，那就一句话也没有第一句有表示语气的话，我们能感受到老舍老师爱小猫。 那是木板的正确姿势，步子，和其他鹅说话时的语调，都是海军大将的派系。 阅读、比较、告诉我效果有什么不同，它的板正姿势、步态、和其他鹅说话时的语调，都是海军上的派系。 在第一句中，有三个词表示语气，只包含了删除和指责的意思，能让老舍老师感觉到你爱小猫。 有的人在家后面种了几十根竹子、绿叶、蓝竿，扔着浓厚的树荫。 几次春雨后，走在那里，经常能看到很多新鲜的竹笋，成群地从土里探出头来。 写个提示，字的大小几乎一致。 的双曲馀弦值。 两边留下的空白几乎相等。 日积月累，蜂【唐】罗隐无论平地和山尖，都占有无限分光。 采百花酿蜜，为谁辛苦，为谁甜。 罗隐(833年909年)、字昭议、杭州新城人、晚唐诗人。 有谗书和太平两同书等，思想是道家，那本书旨在提取天下人们使用的“太平匡济术”，是乱世中黄老思想复兴发展的产物。 无论在平地上还是在山峰上，那美丽的风景都被蜜蜂占据了。 诗句：不论平地和山尖，都占有无限分光。 蜜蜂啊，尽百花制造花蜜，到底为谁辛苦，又想给谁吃甜食？诗句：百花变成蜜后，为谁辛苦，为谁甜？ 这是咏叹诗。 前两句话写道，蜜蜂不停地往返于山花中，工作，广阔的领土给了他们相当能发挥才能的空间。 引用了其象征性的“工人”形象，并扩大了范围，叹息道：“采了百花变成蜜后，为谁辛苦，为谁甜？” 这首咏蜂诗以象征性的手法、问题的形式反映了劳动者无法