自我新形象(1).ppt

授课教师郑金晶,第五课自我新期待,未来的我？,我是偶像？,自我新形象,一我心中的理想形象,认识自己，发掘自身的潜能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。,我们心目中的理想形象是什么样的呢？,说一说,1、上述明星你最喜欢谁?2、说说你喜欢的理由。3、你认为自己在哪些方面应向他学习？,内在素质,外在形象,调查结果：你最看重明星的哪一方面,我心中的理想形象,一，喜欢明星是正常的心理现象吗？为什么？因为明星往往有着美丽的外表，大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能，高昂的工作热情和高尚的人格。二、我们应该怎么看待追星族？“人无完人”，偶像也不例外。我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。,温馨提示,明星成功的道路是坎坷泥泞的，他们是因为有过人之处才会成为“星”的，他们的成功是因为有过付出。有许多明星成功的经验是可取的。但是，如果我们太过于沉迷于“追星”，对于正在求学的我们有百害而无一利。其实，崇拜明星并不是什么坏事，“追星”也是有不同方式的。我们应该学习明星好的一面，学习他们的勤奋，让自己成熟起来，当我们不再需要明星的时候，也许我们已是别人所崇拜的明星了。,二面对新期待,完成教材第55页面对新期待的填空，并想一想：我是初中生了，他人、社会对我有着怎样的新期待呢？,面对新期待课本55页下探究活动,父母对我的新期待：老师对我的新期待：同学对我的新期待：朋友对我的新期待：邻居对我的新期待：社会对我的新期待：,更懂事、学习自觉性更高,良好的学习态度和优异的学习成绩,团结友好、互帮互助,珍惜彼此间友谊,和睦相处、互相照顾,有较强的责任感,面对新期待,确立个人成长目标我们应注意什么？1、了解自己的个性特点与潜能2、了解社会对各种职业的角色期待3、从社会需要与自身实际出发，确立个人的成长目标。,三未来新规划,小活动：我的未来我做主三年后、六年后、十年后，我们可能在什么地方，做什么工作，有什么样的业绩、能力、品质？让我们一起畅想未来。,让我们一起畅想未来。,老师的预测：1、环保相关的职业2、健身教练3、看护孩子的保姆4、网站开发师5、法律业6、网络警察7、医疗保健业8、心理学家9、保安工作10、教师（教育工作者）,大家来预测,未来十年内热门的职业是什么？,未来新规划,怎样做才能实现个人的美好目标？,青少年时期的主要任务是知识学习与品德培养，美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯。,课堂小结,喜欢明星是很正常的现象我心中的理想形象学习不同榜样优点，不断完善自我了解自己的个性特点与潜能自我新形象面对新期待了解社会对各种职业的角色期待从社会需要和自身的实际出发主要任务在于知识学习与品德培养未来新规划良好的生活和学习习惯,课堂练习,A喜欢明星是很正常的心理现象B周杰伦没有任何缺点，所以大家都喜欢他C周杰伦的成功是他努力的结果D周杰伦专业技能和执着热情赢得了人们的喜爱,七年级有一帮“周杰伦迷”，天天研究他的歌和他的本人，说起周杰伦真是头头是道。下列说法正确的是,（A）,A从社会的需要出发B从自身的实际出发C了解自己的个性特点和潜能D了解社会对各种职业的角色期待,我们确立个人的成长目标要,（ABCD）,迁移应用拓展探究,每个人都对自己的未来有个规划和打算，请你给自己未来三年的发展制定一个规划和努力方向。根据自己的规划，明确自己的重点和主要