第三课做大自然的朋友

第三课做大自然的朋友I .教学目标(一)情感目标学会爱护自然，善待自然，成为自然的朋友，保护环境。(2)能力目标：理解爱护自然、保护环境和保卫人类家园是我们每个人的责任，培养保护自然的能力。(三)知识目标理解可持续发展的内涵；理解青少年保护环境的责任。二、教学重点和难点：可持续发展的含义和要求；青少年的责任。3.指导学习方法：学生阅读课文，完成自主学习问题，并分组探究和解决问题。四.自主学习第一节课1.人类唯一的选择是实施战略、控制、拯救和保护。2、可持续发展的含义是指可以满足，同时不损害的发展。3.可持续发展的要求：当人类选择他们的生活方式时，他们不能。4.理解可持续发展的原则：包括九个方面。19页第二课时1.年轻人应该承担起把前面的和下面的联系起来的责任。2.人类应该遵守养护、保护和保护的准则。五、合作探究问题1.中学生如何用实际行动保护自然？2.南湖公园于去年5月1日开放。今年，城市周围的所有水系都将开放，一些地区将可以通航。作为唐山城市景观三年改造中最重要的一部分，城市周边水系的建设将有以下模式：斗河、青龙河、唐河、刘诗河、金堂渠甚至跨街的环湘江。大城山、凤凰山和车轴山点缀着这座城市。唐山将成为一座山水城市！阅读材料结合知识回答：(1)唐山的举措在我国体现了什么样的发展战略？它的含义和要求是什么？(2)唐山市政府这样做有什么好处？你能为家乡更好的环境做些什么？六.课堂测试多重选择1.人类应该与自然和谐相处的原因是因为()(1)自然养育人，自然是人类的朋友。(2)自然为人类的生存提供了必要条件。(3)保护自然，即保护人类。(4)自然是地球和陆地上一切事物的母亲。A.2、下面属于“人与自然的不和谐”的是()(1)随地吐痰，(2)砍伐森林，(3)开垦湖泊和田地，(4)过度放牧A.3、地球的资源是有限的，而人类的过度消费和人口的不断膨胀，自然环境的破坏，使得大自然难以满足人类的需求，因此，人类的唯一选择是()(一)实施科教兴国战略；(2)控制人口增长；(3)实施可持续发展战略；(4)节约资源，保护环境A.4、可持续发展是()A.建立国家协调发展和保护网络B.自然环境应该完全适应人类的生存和发展C.满足当代需求而不损害后代的发展以满足他们的需求为了我们的子孙后代生存和发展，我们必须用尽我们的资源去开发和利用它们。5、可持续发展战略的要求是()人类在选择生活方式时应该改变他们的态度和生活习惯当选择一种生活方式时，人类应该充分尊重自然，不能超过它的承受能力。树立科学的可持续发展观，正确处理人口、资源和环境的关系当人类选择他们的生活方式时，他们应该考虑过度消费、人口膨胀和对自然环境的破坏。6、可持续发展的原则有()(1)建立一个可持续发展的社会，(2)尊重和保护生物群落，(3)保护地球的活力和多样性，(4)使公民团体关心他们自己的环境A.“南方国家可持续发展非政府组织领导人峰会”是阿尔及利亚政府受联合国委托主办的一次盛会。来自亚洲、非洲、拉丁美洲和大洋洲几十个国家的相关联合国组织、区域组织和非政府组织的总共500至600名代表出席了会议。相应地回答问题7-8。7、以上材料说明了()A.联合国的相关部门在控制人口、节约资源和保护环境方面做了大量工作B.可持续发展战略必须贯穿于社会主义现代化建设的全过程我们不能只关注经济而忽视生态，以破坏环境为代价来换取经济的暂时繁荣。D.联合国和各国政府、社会和公众致力于人口控制、资源保护和环境保护事业。8、以下属于“中国实施可持续发展战略措施”的是()(1)增加基础设施建设投资；(2)贯彻计划生育的基本国策；(3)制定节约资源和保护环境的基本国策；(4)节能减排A.9、如果人类不仅从他们的祖先那里继承了地球，而且还从他们的后代那里借用了地球，那么，作为年轻的一代，我们有责任把前面的和下面的联系起来()A.对领导负责，造福后代。C.对前者负责，造福后代。为了生存，人类必须应对自然环境。在处理自然环境时，首先应该学会遵守某些规则，这些规则是()(1)节约资源；(2)保护自然；(3)保护环境；(四)制定法律法规A.11.植树造林对环境保护有许多影响