书香校园启动仪式

完美的WORD格式数据沁水小学“创造优雅校园”启动仪式议程活动时间：2015年9月15日第二次休息地点：前校园参与者：所有学生，所有员工主持人：王晓丽活动：一、宣布“创建优雅校园”开幕式第二，请向校长讲话三、请赵局长宣读提案4.呼出本次活动的口号五、师生代表在“阅读经典、品味书籍”的横幅上签名语文老师和每个班的一名学生代表班级签名，标明班级和“创建一个图书班”的口号。6.各班代表捐赠图书，告知各班捐赠数量，并颁发捐赠荣誉证书。(张立平负责)七、“手拉手”友好班成群结队一年级和二年级与五年级和六年级一致(高年级学生代表每月给低年级学生上一堂故事课)八、宣布“创建书香校园”启动仪式至此结束。关于2015-2016学年沁水小学“创建优雅校园”启动仪式的议案亲爱的老师和学生们：大家好！一个人的阅读史就是他的精神成长史。阅读不能延长我们的寿命，但它能增加我们的生活厚度！莎士比亚有一句名言：“书籍是世界的养料。生活中没有书，就没有阳光。没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。”古人还说温暖的布料和芳香的蔬菜根仍然适合阅读。的确，阅读可以开阔我们的视野，获得丰富的知识。阅读可以引导我们理解和学习如何成为一个有文化的人。读书还可以提高我们的阅读能力，形成良好的学习习惯。一本好书就像一艘帆船，指引我们从一个又浅又窄的港口驶向生命的无垠海洋。因此，我们学校的领导和老师都非常重视建设学术型校园。今天，我校“2015-2016学年学术校园建设”活动启动仪式隆重开幕。这是我校全体师生的一件大喜事，也是落实“立足素质教育，面向学生未来发展”培养目标的一项具体措施。俗话说，“读书能打破所有的书，写作就像上帝一样”。不注意阅读的人是不想进入的人。一个不注重阅读的家庭是一个平庸的家庭。一所不注重阅读的学校是一所枯燥乏味的学校。一个不重视阅读的社会是一个缺乏人文精神的社会。一个不重视阅读的国家是一个没有希望的国家。“最重要的是，书籍的香味可以散发出去，阅读的乐趣是无穷无尽的！”因此，我们应该努力建设一个“学术校园”，让阅读成为我们老师和学生的共同习惯，让每个老师和每个学生都能“读得更多，读得更好，读得更好”。我不知道孔子、老子和庄子为什么面对他们的祖先。不读唐诗宋词如何充实我的心灵？不读“四大名著”，怎么能体会中华民族的智慧和伟大？我们希望看到每一位老师和同学都能举起一套经典，成为知识、大师和真理的朋友。用最沉思的阅读来填充你比天空更广阔的心灵。让书籍成为我们生活的一部分。在那种情况下，我们的灵魂会变得充实和丰富，我们的眼睛会变得明亮和深邃，我们的行动会变得理性和有创造力。老师和学生：让我们举起书本，在我们的灵魂中保存一份精神财富。我们将享受我们的生活。在这里，我想问你以下问题：1.为全校师生开展“读同一本书”和“背同一首诗”的活动。2.开展“每周一诗歌”活动，确保每个人都能在固定的展示栏中背诵所选的诗歌。3.开展“早读和下午读”活动。老师和学生被要求每天至少阅读30分钟。“享受阅读经典，品味书籍的芳香”。学校不仅制定了以菜单为基础的阅读清单，还将开展一系列阅读节活动，让我们沐浴在书香中，享受阅读的乐趣。4.努力成为一名优秀的阅读学生，努力成为一个学者型的班级。这本书是一扇沉重的门，对每个敲门者都有利。敞开的门是一口无尽的井，也是一座无尽的矿。“学校除了书什么也没有。一个家庭可能缺少这样或那样的东西，但只有书。”书籍是人类宝贵的精神财富。阅读将伴随我们一生。在未来的日子里，我们将伴随着书籍，经历一个系统的阅读过程，让我们的生活充满书籍和诗歌。我希望每个学生都能在父母和老师的帮助下珍惜每天的阅读时间，努力成为一名优秀的读者，从阅读中获得新知识，在阅读中快乐成长。老师，学生，读！让我们把读书活动当成一种新的耕耘和播种，让书香浓郁的书香飘满校园，让读书生活陪伴我们成长的每一步，让我们举起书本，与书本做朋友，与经典做朋友，点燃读书的激情，在书本的芬芳中成长，在书本的芬芳中成长，在书本的芬芳中成长！谢谢大家！在优雅校园开幕式上的讲话亲爱的老师和学生们：大家好！有人说“书是人类思想的宝库”。阅读是与最高尚的人的“对话”。阅读是灵魂的“旅程”。读一本好书可以启迪我们的智慧，开阔我们的思维，丰富我们的经验，净化我们的心灵，并且可以点燃我们对生活的信念，那就是我们努力实现我们的崇高理想。今天，我们在这里举行仪式，启动“学术校园”学术校园的建设，希望所有的师生和好书成为朋友，徜徉在书海中，广泛阅读，让阅读真正成为我们生活的一部分，成为我们生活的一部分。首先，将建立一个班级图书馆角学校，为每个班级提供一个图书馆柜。每个班级将鼓励每个班级成员为图书馆角捐赠一两本好书。有必要确定图书馆员，建立图书借阅制度，并妥善登记和管理学生捐赠的图书。学期结束时，许多书被归还给了学生。应该组织学生每月至少借书一次。他们应该积极与同学交流阅读经验，互相推荐好书。每个星期四下午的第一节是阅读指导课。语文教师应该指导学生的阅读方法，以提高他们的阅读效率。同时，认真填写阅读阅趣，班级将及时对其进行评估。我们将在学期末进行一次优秀的阅读阅趣评估。认真填写阅读阅趣的学生将获得奖励。第二，学生也应该和父母一起学习，建立一个书香门第。利用假期，和你的父母去书店免费找一些书，买一些适合你的书。第三，积极参加学校举办的各种阅读活动，在活动中锻炼自己，提高自己。这学期的阅读活动包括：在这学期的阅读活动中，我希望每个人都会珍惜每一点时间先去阅读。学校1.“假日读好书”阅读和作文活动。将举行一次以“我与好书”和“优雅的书与我一起成长”为主题的征文比赛。师生以阅读为主题，描述阅读的心理过程，表达对书籍的热爱，营造“爱读、善读、会读”的校园文化氛围。2.举办学术型校园阅读论坛，开展阅读交流活动。邀请一些知名学者、专家或作家来学校，为老师、学生和家长举办专题讲座或讲座，并与老师、学生和家长进行互动和讨论。3.在低年级开展“向英雄致敬”的讲故事活动，在高年级开展“祖国我爱你”演讲比赛。在世界反法西斯战争胜利70周年和国庆节到来之际，师生们将通过讲故事比赛和演讲比赛来增强学生的爱国意识和爱国精神。4.“我向你推荐一本好书”活动。除了教育委员会推荐的必读书目外，每周一还会在国旗下推荐好书推荐优秀的书籍、报纸和期刊，以营造一种友爱、努力和团结的校园氛围。老师和学生一起读一本好书。根据教育统筹委员会推荐的书目，教师也与学生分享一本好书，通过阅读指导来指导阅读方法6.学生阅读阅趣展览。根据师生推荐的目的，引导学生定期定量阅读，并做阅读笔记，记录在校本教材阅读阅趣我的快乐书中。通过阅读笔记，学生提取好的单词和句子，记录他们的经历，不断提高阅读深度和阅读品味。学校编写优秀的阅读笔记并开展交流活动。7.和父母一起读一本好书活动。动员广大家长参与创建“书香校园”活动，让学生和家长一起阅读好书，交流阅读经验，分享阅读的快乐。8.定期选择“精彩阅读宝贝”。在学期开始和结束时，这一阶段将为假期和学期选择优秀的阅读玩偶，制作优秀阅读玩偶的海报，奖励优秀阅读玩偶，建立阅读模型，激发学生的阅读兴趣。最后，我希望在这学期的阅读活动中，每个人都能陶冶性情，增长知识，成为一个有修养又有知识的人。我也真诚地希望浓浓的书香能弥漫校园的每一个角落，让老师和学生都能学习，成为我们学校一片光明和永恒的风景。我真诚地祝愿所有的老师和学生在这个和谐学习的美好领域里生活愉快，学习愉快，健康成长。2015年沁水小学书香校区阅读活动计划一、指导思想以习近平一系列重要教育讲话和李克强总理12届全国人大政府工作报告次会议关于开展全民阅读活动的建议为指导，加强学校特色建设，进一步培养师生人文素质，全面提高学校教育教学质量。通过学术性的校园主题阅读活动，我们将为教师实现专业发展搭建一个理想的舞台，为学校提高教育质量搭建一个理想的平台。我们将努力使我们的教育成为一所特色鲜明的学校，一个充满活力的教学团队，一个人民满意的学生素质和谐发展的学校。二。意义和目的中央政府已经两次将全民阅读活动写入政府工作报告。今年NPC会议结束后，李克强总理在回答中外记者提问时说：“书籍和阅读可以说是人类文明传承的主要载体。就我个人的经历而言，业余时间读书是一种享受，也是一种财富，可以说是一种终身受益。我希望为所有人阅读能形成一种无处不在的氛围。我国全体人民的阅读能力可以逐年提高，这也是我们社会进步和文明的一个非常重要的标志。此外，将阅读视为一种生活方式，并将其与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力，还会增强社会的道德力量。这就是为什么我愿意把“全民阅读”这几个字两次写到政府工作报告，明年还会继续写下去1.书香校园的阅读活动是学生和谐发展和生活成长的必要条件。一个人的阅读史就是他的精神发展史.终身学习是21世纪的通行证。自学对于个人的全面和可持续发展是不可或缺的。2、是实施素质教育的需要。营造浓厚的“学术氛围”，让校园充满浓厚的文化氛围。通过这些活动，学生的阅读量有了很大的提高，学生可以开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成阅读习惯。提高学生的思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃和综合实践能力。3、通过开展课外阅读，推进语文课堂教学改革，读写结合，读写结合，提高语文教学质量。4.在教师中积极倡导“书香为伴”的理念，将简单的“阅读是需要”提升为“阅读是责任”、“阅读是乐趣”、“阅读是一种有用的生活方式”，从而促进教师提高专业素质，享受阅读，享受生活加强组织领导。“学术校园”活动应纳入校园文化建设的重要内容。成立活动领导小组，制定专项工作计划和规章制度，成立师生学习活动组织，结合学校实际提出学习活动的主题和口号。师生对创建“学术校园”活动的知晓率和参与率均在98%以上。(二)创造良好的阅读环境1.除了在户外出版书籍外，学校将在本学期为每个班级购买一批新的书柜，鼓励每个学生贡献1-2本书，建立班级图书角，并确保学生每学期至少借书6次。2.每个班级应该设立一个图书柜台和一个图书角。根据学校规定的图书管理制度，每个班级都有定期更换的书籍。为班级创造一种学术氛围。3.让学校的每一面墙壁和布局都充满书香，加强文化长廊建设，记录学生的阅读活动和阅读体验，使之成为书香长廊，为师生展示阅读成果提供平台。4.建立多元化的阅读网络，建立班级博客群和个人博客页面，让师生的阅读成果相互交流，共享资源。5.开展手拉手活动，为学生家长举办讲座，向家长宣传开展全民阅读活动的意义和目的，通过学生阅读促进家长阅读，促进全社会阅读活动的开展。(3)举办一系列“学术校园”活动1.举办学术型校园阅读论坛，开展阅读交流活动。邀请一些知名学者、专家或作家来学校，为老师、学生和家长举办专题讲座或讲座，并与老师、学生和家长进行互动和讨论。2.开展低年级“向英雄致敬”的讲故事活动和高年级“祖国我爱你”演讲比赛。在世界反法西斯战争胜利70周年和国庆节到来之际，师生们将通过讲故事比赛和演讲比赛来增强学生的爱国意识和爱国精神。3.“假日读好书”阅读和作文活动。将举行一次以“我与好书”和“优雅的书与我一起成长”为主题的征文比赛。师生以阅读为主题，描述阅读的心理过程，表达对书籍的热爱，营造“爱读、善读、会读”的校园文化氛围。4.“我向你推荐一本好书”活动。广泛鼓励师生共同推荐优秀的图书、报刊，形成爱读书、求进步、团结友爱的校园氛围。学校应分别整理推荐的师生书目，引导学生阅读优秀作品，陶冶高尚情操。老师和学生一起读一本好书。根据教育统筹委员会推荐的书目，教师也与学生分享一本好书，通过阅读指导课指导阅读方法，并开展阅读报告和交流活动，以提高学生的阅读质量。5.学生阅读阅趣展览。根据师生推