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文档简介

实验室实习总结从12月末进入实验室到现在，我概括到第一阶段，心情很好。 今天可以把细胞从-70度冰箱转移到液氮，回家迎接新年。 年初四点左右pandamumu姐姐又来学校，我也一定在她来学校后三四天内回来。为什么我想写这样的东西呢？ 因为我在我们年级比较早进了实验室，所以纵横比、大二寒假也早进了。 我同学的朋友不太清楚“进了研究室”。 “抬头”的同学经常“最近在研究什么？ ”问。 “发现什么奇怪的现象了吗？ “俯视”同学经常问：“今天又洗了几根管子？”。 “杀老鼠开心吗？ ”“好吧，这是我的错。”粗略地回答一下，一个人进了实验室第一个月有自己的课题的话，开始研究发现的当然是大牛人，即使进了实验室，也不能高兴地洗管，杀老鼠。 很多事只有在实验室才能记住。 比如“实验室文化”，哥哥姐姐们的项目的具体进展，你能在哪个方向设计自己的课题，还有细胞的照顾方法各不相同的代又有什么经验不知道这些知识，自己设计项目就空虚而不科学了我看到过sjtu的人刚进入实验的孩子们应该注意的东西，但看起来真的很无聊，大家都知道。 比如说，他说“希望你告诉我兄弟姐妹的经验”，没有人自己摸索经验吧，比如说，他“不能把所有的时间都花在实验台上。 必须要学习查阅文献”。 胡说八道，实验资源有限。 一直用在实验台上也不现实。我还把自己的经验和教训结合起来说着自己的体验。 也有礼貌踏实的语言，很少说话。第一，必须大胆。 刚开始学培养细胞的时候，害怕感染症，吃错了药而且pandamumu姐姐还在旁边监督着，我反而很晚，有时拿着枪的手也颤抖着，并且做了同样的事，想了很长时间，才放心了。 后来发现实际操作规范很少会被感染。 做事大胆，动作越快效果越好。 比如，消化了的细胞，为了保证尽可能多的转移量，必须迅速地吹、吸。 一般来说，桌子上一共有几根管子的溶液，不要吃错药。第二，为自己留下一条逃跑的道路。 比如说，老师的做法是消化结束后马上把瓶子扔进废液罐里，我也这样做。 但是，今天我这样完成后，发现消化的细胞不太多，用显微镜看瓶子，发现细胞粘在墙上。 但是，显然瓶子和废液在一起，里面的细胞不能再保存了。 如果我用的瓶子还放在无菌台，就不会发生这种问题。 因为消化的细胞很少，必然要花更多的时间进行下一次的二次饲养，而且已经培养的一批很浪费，真是太可惜了。第三，所有的想法都要考虑得周全。 比如这次的消化不良，其实从上次就有征兆，但我总是操作上的疏忽，觉得不是材料的问题。 但是，实际上，应该可以分析出胰酶突然变冷多次被使用，故障的可能性很高。 所以，
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