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文档简介

揠苗助长,语文S版三年级语文下册第三单元,寓言二则,学习目标,1.学会本课的生字以及一些新词，能流利地朗读课文。2.理解课文内容，体会一个道理：做事情要遵循一定的规律；生活中要有美好的愿望，也要有正确的奋斗方法，才能达成愿望。,1.自己读课文看课文讲的是什么事？2.根据故事想一想文章题目“揠苗助长”是什么意思？,学习生字,拔苗助揠,宋国那个农夫是如何种植禾苗的？结果怎样？（起因、经过、结果）（巴望、拔苗、枯死）,怎么没长高,我得想个办法帮它们长。,？,怎样才能读出农夫焦急的心情呢？说一说你仿佛体会到了农夫怎样的心情？你仿佛还听到他在说什么？,啊！我想到了！,从哪个词可以体会到农夫的开心？怎样理解“兴致勃勃”？,同学们观察图画：农夫想出了一个什么办法？,农夫看着禾苗长高了，心情怎么样？,哈哈！我真是太聪明了！,于是，他兴高采烈地跑回家。,我帮禾苗长高了一大截！,啊！,?,禾苗长高了，我看看去！,枯死了！枯死了！为什么？为什么呢？,呜呜,“可他总觉得禾苗一点儿也没有长”，其实禾苗在不在长？怎样长？（不能违反禾苗的生长规律）,可农夫恨不得禾苗每天能长多少？（急于求成）结果禾苗全枯死了，就是把事情弄糟。,违反了事物的发展规律、急于求成，反而会误了大事！,请同学们思考寓意：,拓展延伸,1.现在，你对成语“揠苗助长”有更深刻的理解吗？它让你联想到了哪些言简意概又意思相符的词语？（急于求成、事与愿违、违背规律、
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