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第一节认识一元二次方程(1)，第二章认识一元二次方程，幼儿园活动教室的长方形地板长8米，宽5米。现在我们要在地板中间铺一块面积为18平方米的地毯。没有地毯的条形区域的宽度都是一样的。你能找出这个宽度吗？幼儿园活动教室的长方形地板长8米，宽5米。现在我们要在地板中间铺一块面积为18平方米的地毯。没有地毯的条形区域的宽度是相同的。你能找出宽度吗？如果期望的宽度是Xm，你能列出什么等式？5m，8m，x，a，b，c，d，18m2，观察下面的等式：102 112 122=132 142，你能找到另外五个连续的整数，使前三个数的平方和等于后两个数的平方和吗？如果五个连续整数的第一个数是x，那么下面的四个数可以表示为：根据问题的含义，可以得到方程：x 1、x 2、x 3、x 4。想想吧。如图所示，一个10米长的梯子靠在墙上，梯子顶部到地面的垂直距离为8米。梯子的顶端滑动1米。打：如图所示，10米长的梯子靠在墙上，梯子顶部与地面的垂直距离为8米。如果梯子的顶部滑动1m，如果梯子的底部设置为滑动Xm，则滑动后的梯子的底部设置为远离墙壁M；根据问题的含义，方程可以得到如下：8m，A，B，C，D，E，X，ax2 bx c=0 (a，B，C是常数，a 0)称为二次方程的一般形式，其中ax2，bx，C分别称为二次项，一次项和常数项，A，B分别称为二次项系数和一次项系数。1.将方程(3x 2) 2=4 (x-3) 2转换成二次方程的一般形式，并写出其二次系数、一阶系数和常数项。2.从前，一个醉汉拿着一根竹竿走进房间。他不能以任何方式进入。他比门框宽4英尺，比门框高2英尺。另一个醉汉教他沿着门的两个相对的角落斜着握住杆子。醉汉试了试，但没多多少少只是进来了。你知道竹竿有多长吗？请根据这个问题列出方程式。2.从前，一个醉汉拿着一根竹竿走进房间。他两种方式都进不去。他比门框宽4英尺，比门框高2英尺。另一个喝醉的男人教他沿着门的两个相对的角落对角地握住杆子。醉汉试了试，没多一点儿，也没少一点儿就进来了。你知道这根竹竿有多长吗？请根据这个问题列出方程式。4英尺，2英尺，E，F，反思：你在这一课中学到了什么新知识？1.我已经学习了什么是一元二次方程及其一般形式ax2 bx c=0 (a，b，c是常数，a 0)和相
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