高中生物专题复习精选 生物工程幻灯片.ppt

生物工程，高中生物复习，1。生物工程，概念：又称生物技术，是生物科学和工程技术有机结合而产生的综合性科学技术。基于生物科学，先进的科学原理和工程技术被应用于处理或转化生物材料，如DNA、蛋白质、染色体、细胞等。从而生产人类所需的生物或生物产品。(1)基因剪刀，特征：限制性内切酶只能识别和切割DNA分子。基因的针和线，作用：限制性内切酶，一个特定的核苷酸序列，一个特定的切割位点，脱氧核糖核酸连接酶，连接互补对的两个粘性末端，形成一个完整的脱氧核糖核酸分子。脱氧核糖核酸连接酶的作用位置，4，3。基因的运输方式必须同时满足三个要求：运输方式，1)能在宿主细胞中复制并稳定储存；(3)具有一些易于筛选的标记基因等。(2)具有多个用于连接外源基因的限制性内切酶切点；第一步是获得目标基因，基因工程的基本步骤，鸟枪射击，基因的直接分离，人工合成，途径，相应的方法，6，2人工合成基因的方法，即以信使核糖核酸为模板，在逆转录酶的作用下将脱氧核苷酸合成为脱氧核糖核酸(基因)。优点：特异性强，缺点：信使核糖核酸不稳定，保留时间短，反转录方法：7、信使核糖核酸的核苷酸序列是根据蛋白质的氨基酸序列计算的，然后根据此计算基因脱氧核苷酸序列。用游离脱氧核苷酸直接合成相应的基因。优点：特异性强，(2)人工合成基因法，缺点：仅适用于核苷酸对少的简单基因，(2)直接合成法，(8)，(2)目的基因与载体结合，(9)，(2)目的基因与载体结合，用与提取的目的基因相同的切割质粒形成缺口，插入缺口，缺口与缺口上的粘性端互补，然后缺口在的作用下连接形成重组DNA分子。限制性酶、靶基因、靶基因的粘性末端、连接酶，10，步骤3:引入和表达靶基因，通过载体将靶基因带入受体细胞，并使靶基因在受体细胞中被精确扩增、转录和翻译。常用的受体细胞有枯草芽孢杆菌、根癌农杆菌、酵母等。大肠杆菌，动植物细胞，11。目标基因的检测和表达。大量的受体细胞接受很少的靶基因。只有很少的目标基因被处理过的受体细胞摄取，这是必须检测的。将每个受体细胞分别培养以形成集落，并检测集落中是否有靶基因的表达产物。消除没有表达产物的菌落，保留有表达产物的菌落，并进一步培养和研究。基因诊断的技术和方法。核酸分子杂交是指使用已知序列的核酸或核酸片段作为探针，使核酸分子与待测样品的核酸或核酸序列杂交。2.分子探针是指能够与互补核酸序列杂交的特定已知核酸片段，用于检测待测核酸样品中特定基因(碱基)的序列。应用原理和方法的水平研究的目的，细胞工程，所用技术的理论基础，植物细胞工程，常用技术手段，植物组织培养，植物细胞杂交，植物细胞全能性，植物细胞工程，通过植物组织培养形成的愈伤组织可以培养和分化为器官如根和芽，其过程如下：以下材料不能用作植物组织培养是：D， 木质部导管分子，16、3、4、5、植物细胞杂交过程示意图，:酶解去壁，:原生质体融合，:再生壁，:细胞分裂，:细胞分裂和分化，17、植物细胞杂交中未解决的问题有：A、去细胞壁，分离活原生质体B，将杂种细胞培养成植物C，使杂种植物根据人们的需要表现出优良的亲本性状D。 尚未培养出属间杂种植物，原生质体融合不能通过以下方法人工诱导：A、振动B、电刺激、C、聚乙二醇试剂、D、应激、18、克隆动物、去核