普龙小学学校管理经验交流发言稿

普龙小学管理经验交流发言挂在箫上尊敬的王丹镇长、杨磊校长、各位同事：你好！今天，大家忙着抽出时间来见我们学校，我很幸运地和二十几个校长一起，参观了九所学校的成功管理，我很高兴。 对我来说，不能说是学校管理经验交流的话，是很大程度上的学习机会。 这时参观回来，我觉得“登泰山不知道天高，掉到海里不知道水深”。 我定义了这次的活动是“请出去，进去”、“取人的长短，弥补我的短短”的好机会。 为此，首先感谢中心学校杨校长的精心计划，感谢基础教育老师的周密安排，为我们建立了这个交流的学习平台。我在普龙小学担任管理职务五年多了，在前任校长成功上学的基础上，我总是“为孩子的今天着想，为孩子的明天奠定了基础，为祖国的富强培养才能”的学业宗旨。 以“先学人，再学工作”的德育教育理念为基础。 我总是朝着“美丽的环境、管理秩序、质量优秀、特色鲜明”的办学方向努力，实现了前任校长制定的“以人为本、追求真正实践”的教育目标。 以下，我就普龙小学以来学校管理工作的几个方法，从六个方面向在这里的各位领导、各位同事作简单的报告一、以人为本，加强教师队伍建设，构建优秀的团队精神。 通过几年的教育教育工作，我知道要做好学校教育工作，必须有一支团结积极现实的教师队伍。 这也是理论。 我校要利用每周的例会，把“爱学校如家，爱学生如子”的思想变成“教育不好，学校不倒”，分成条件差的学校去。 因此，我坚持“依法治人、诚实地对待人、感情地对待人、礼貌地尊敬人”的人的想法。 在生活中，我学习混乱，在混乱中“教师和教师互相交流，互相理解，建立友谊关系，继续学习改变想法。 课馀，我让大家心情舒畅，开心，不工作。 在工作中，不谈感情，认真研究教师的性格特征，在教育改革上下功夫，消耗有八卦思想问题的教师精力，达到教师队伍建设的同时，也要不断为教师创造条件，表现他们才能的机会和价值的荣耀感。 许多鼓励也有助于老师，通过大家的努力，无意识地互相提高教育的责任感和自信，共同进步。 做好这些工作很难，我本就脾气粗鲁，这几年的耐心，老师们告诉了我很多我不理解的事情。二、加强学生纪律和思想道德教育我校为了提高教育教育质量，首先从学生的纪律、行为习惯、思想道德开始，从学生身边的琐事开始，严格要求，培养好的行为习惯。 总是为小事大作。 学生训话会强调纪律、卫生、思想的道德性，发现问题，要求学生及时纠正，要求教师和教师的相互管理、班主任、班的相互管理、监督。 每学期全校家长和学生一起召开的家长会议，利用什么样的媒体观看感恩的心的演讲内容，唤起学生的感谢之心，主动向老师的家长承认错误。 效果比较好。 对严重违反纪律的学生决不缓和，应该教育、应该批判的批评，应该请求家长。三、加强学校卫生、安全、文艺、学习的检查。 我校建立卫生活动，借用转卖的语言经常正面清洗学生的头脑，这项工作主要由周俊老师担任。 学生每天的卫生检查(教室、厕所、清洁区、学生的外表礼仪等)、升旗仪式、校园广播、食堂的饮食维持规律等由学生成员进行，封印学生的“官”，减轻了老师的负担，也培养了学生的能力。四、积极与村委会、学生家长交流，坦率接触，协商发展。 几年来，我们每月与村委会联系一次以上，与学生家长进行长期交流，认真听取他们的意见和建议，不断改善教育过程的弊端。 通过亲切的交流，使很多家长理解了学校，理解了教师，理解了学生。 在我校教师的强有力倡导下，村干部和许多家长纷纷送到校园，团结一切能团结的力量，把我们的教育做好。五、结合学校的实际，开展丰富多彩的活动。 这些活动风险很大，陈静校长很体会。 活动可以锻炼学生，培养学生的各种能力。 我校认真组织“双体操”，由喜欢跳舞的女教师承担“在课间体操中增加舞蹈”，激发学生的活跃性，加强了班级的气势。 特别是早上跑步，要求各级走得整齐，口号是喊风格，叫气势。 现在，每天早上在学校“波不平，波又起”早上的训练是一条美丽的风景线，目的是消耗学生的体力，保障安全。 这样做是学生爱集体，爱爱国，感受军队的威严。六、加强物流管理，就是公开使用学校的钱。 我校后勤工作追求“精、细”，加强财务管理，勤奋地开设学生食堂，具体由文敏、伍英老师负责，我们用最少的钱来满足他的要求，让老师和学生满意地吃饭。 创造教师、学生满意的环境是我校后勤的不懈追求。各位领导、各位同事、学校的发展各有千秋，各有特色，各有水平的合作是不可缺少的，上司的关心指导是不可缺少的，兄弟学校的支援是不可缺少的，我也要大家团