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文档简介

茗屿中学七（3）班,7.3分式的加减(1),在一次捐款献爱心活动中，某校七（3）班同学捐了800元，七（4）班同学捐了600元，若这两个班的人数都是人，则七（3）班同学平均每人比七（4）班多捐多少元？,算一算：,分数,同分母相加减，把分子相加减，分母不变,同分母相加减的法则：,分式,分数,分式,即：,下列运算对吗?如不对，请改正.,(),(),(),分子相加减,分母不变,把1看作：,火眼金睛,（口算）计算：,（）,例1计算：,注意：1.当分子是多项式，相减时，把分子看作一个整体，先用括号括起来2.结果要化为最简分式（或整式）！,分析:（1）分母是否相同？（2）如何把分母化为相同的？,小结：注意处理好符号,继续探究,（）,例2先化简，再求值：,（）,-,1计算：,练一练：,（1）分式加减运算的法则：,（3）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。,（4）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）。,本节课你学到了什么?,（2）分母互为相反数，通过变号，化为同分母，再运算。,作业,1作业本；2课后作业题P177,你可否用尝试检验的方法验证？,讨论,想一想：你还能找到它们的好朋友吗?,游戏2：,猜测与探索,你认为+应该等于什么?,a,a,x,x,X-1,y,y,X-1,第一题,第二题,第三题,第四题,展示
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