《走进化学实验室》教案

课题3进入化学实验室一、教育目标1 .知识和能力化学实验是进行科学探索的重要手段，我们知道严格的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。理解几个化学实验室的规则。 掌握常见机器的名称和使用情况。掌握药品的取材、加热、洗衣机等基本实验操作。 培养学生的观察力和手的能力。2 .过程和方法在以本课为题材的教育中，应该把教师的课、示威和学生的探索结合起来进行课。 首先在教师的说明中中学生得到了启示，学生在研究中得出了结论，进一步在学生的亲近示威中发现了问题，最后在教师的正确示威实验中加深了学生的理解。 整个教育过程是在师生交流中进行的，活跃教室气氛，激发学生的兴趣。三、感情、态度和价值观培养学生严厉的科学态度。 初步使学生养成了好的实验习惯。二、教育重点1、化学实验室的实验规则和常用机器的名称、作用。2、药品的使用酒精灯的使用方法和加热物质的方法。三、教育难点1 .药品的使用。2 .酒精灯的使用方法和加热物质的方法。四、上课时间预定2小时教具的准备仪表：铁架台、酒精灯、石棉网、烧瓶、带管橡胶栓、量筒、水槽、烧杯、普通漏斗、点滴瓶、三脚架、蒸腾盘、试管支架、试管刷、天平和砝码、玉米瓶、试管、橡胶栓、药匙、坩埚钳。药品：稀盐酸、碳酸钠粉末、锌粒、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、水。教育过程(第一课)一、实验室常用器械1、试管(1)用途： a、常温或加热时作为少量试剂的反应容器使用。b .溶解少量固体c，收集少量气体(2)注意事项：a、加热时外墙必须干燥，不能突然骤冷热量。 一般要均匀地受热后集中热量，防止试管的热不均匀地破裂。b .加热时，试管必须首先用铁夹夹在铁架台上固定。c、加热固体时，试管口稍向下倾斜，不冷前试管直立，避免喷嘴冷凝水逆流而使试管破裂。d .加热液体时，液体的量通常是试管容积的1/3以下(防止液体的热溢出)，使试管和桌子的角度约为45度(增大热面积，防止沸腾)，喷嘴不朝向自己或他人(防止液体的喷出受伤)。1 .试管夹子(1)用途：把持试管(2)注意事项：从底部盖上，夹在距喷嘴1/3的地方(防止异物掉在试管里)。请不要把大拇指压在试管的短柄上。2 .玻璃棒用途：搅拌、引流(液体的过滤或移送)。注意事项：请搅拌，以免撞到容器的墙壁。使用后请立即擦拭3 .酒精灯(1)用途：化学实验室常用的加热设备(2)注意事项：禁止向燃烧的酒精灯中添加酒精(防止酒精溢出引起的火灾)禁止用燃烧的酒精灯直接点燃其他酒精灯，使用火柴从侧面点燃酒精灯(防止酒精溢出引起的火灾)。用完酒精灯后，必须把灯帽关掉，不能用嘴擦掉。 (避免灯内的酒精燃烧或爆炸。)不要碰到酒精灯。 如果酒精洒在桌子上燃烧，马上用湿布盖上盖子，或者撒沙子灭火。灯体内的酒精不能超过灯容积的3/4，不能超过1/4 (酒精过多，加热或移动时容易溢出)。 太少了，加热酒精蒸汽就容易爆炸。使用完毕后，马上盖上灯罩(防止酒精挥发和灯芯吸水，不易着火)。酒精灯火焰分为外炎、内炎、炎心三层。 火焰温度最高，火焰最暗，应用火焰加热(火焰温度最高)。4 .橡胶吸管、点滴瓶(1)用途：橡胶吸管用于吸引少量液体滴下。点滴瓶用于装少量液体药品。(2)注意事项：先排气后再吸液体悬浮在试验管口上垂直放置，以免污染吸管保持磁头，防止液体逆流、试剂污垢、磁头腐蚀使用后立即清洗，吸取其他药品(防止试剂相互污染)。点滴瓶的吸管和瓶组合使用，不要用水冲洗。5 .铁架台(包括铁夹和铁环)(1)用途：用于各种机器的固定和支撑，一般用于过滤、加热等实验操作。(2)注意事项： a、铁夹和十字夹的缺口位置，为了确保操作和安全，必须朝向上方。b .重物请固定在铁架台台座的宽面侧，使重心落在台座内。6 .烧杯(1)用途：用于溶解或调制溶液和比较大量的试剂的反应容器。(2)注意事项：受热外壁会干燥，放在石棉网上使热均匀(防止热不均匀导致烧杯破裂)，通液量在容积的1/3以下7 .量筒用途：测定液体的体积注意事项：不能加热，不能制成反应容器，不能制成溶液调制或稀释的容器。9 .气瓶(瓶口的上缘磨损，没有堵塞)(1)用途：用于收集少量气体或在短时间内储藏。作为物质在气体中燃烧的反应器使用。(2)注意事项：无法加热收集或储藏气体时，用磨砂玻璃复盖在瓶内进行物质燃烧反应时，形成固体后，在瓶底加入少量的水或铺上少量的沙子。(2)实验室药品使用规则1 .取药品必须“三项原则”不能用手接触药品不能把鼻孔靠近容器口闻药品(特别是气体)的味道不能尝到药品的味道(采用插鼻的方法)。2 .注意节约药品。 如果没有使用量的说明，液体取12ml，固体只需复盖试管的底部即可。3、使用剩下的药品要“三不一”。实验剩下的药品不能放回原来的瓶子里不能随便扔掉不能离开实验室放入指定的容器中。教育过程(第二课)二、药品的使用1 .固体药品的处理(放入广口瓶中)(1)块状药品或金属粒子采集用(一横二纵三纵)器械：镊子步骤：将容器横放，用镊子将块状药品或金属粒子夹在容器口中，缓慢地立起容器，使块状药品或金属粒子沿着容器壁缓慢地滑动到容器底部，以免打破容器。演示第14页实验11(2)粉末状或小粒状药品的采集用(一横二送三直立)仪表：药匙或纸槽步骤：首先将试管横放，用勺子(或纸槽)将药品小心地送到试管底部，使试管直立，将药品掉在底部，以免药品附着在口和试管上。注：使用后的药匙和镊子请马上用干净的纸擦拭。演示第一实验122 .液体药品的处理(1)少量的液体药品可以用橡胶吸管采集(2)大量液体药品可以使用注入法。 (以一比二比三以四比五慢慢地)(3)步骤：瓶盖倒在实验台上(防止桌子上的垃圾污染塞子污染药品)注入液体时，请将标签放在手掌上(防止残留的液体腐蚀标签)瓶口紧贴试管口，缓慢地将液体注入试管内(液体迅速洒落)。浇完后，马上盖上塞子(防止液体挥发和污染)，复原标签。一定量的液体可以用量筒取出仪表：量筒、吸管步骤：选择、慢注入、滴下注意事项：使用量筒时，请颠倒过来接近刻度时，使用橡胶吸管读取时，视线应与刻度线和弯液面的最低位置水平抬头一看读数低，液体的实际体积读数从平面上看读取值高，液体的实际体积读取值。三、物质的加热加热物质的基本方法是用试管夹在离试管口1/3的地方，先用酒精灯的外火焰加热，然后将试管底部集中在外火焰加热。1、可以直接加热的器具：试管、蒸发盘、燃烧匙夹着石棉瓦加热的器具：烧杯、烧瓶不能加热的设备：量筒、气瓶2 .加热液体的注意事项：(1)试管外壁必须擦拭，试管内的液体不超过试管容积的1/3。 防止试管的热量不均匀而破裂。 (请参见。)(2)用试管夹试管时，请盖在试管的底部取下。(3)加热时，在用外火焰加热之前进行预热，然后集中加热液体的中部，有时使试管沿试管的倾斜方向平行移动。(4)试管口不能朝向人(防止沸腾的液体从试管中出来烧伤。 (请参见。)(5)加热的试管不能马上用冷水冲洗。3 .加热试管中的固体。注意a试验管口请稍微向下(防止冷凝水逆流导致试管破裂)b :试管的外壁必须擦拭，以免容器破裂c先预热，后集中加热，不能接触酒精灯的灯芯d :热试管不能马上用冷水冲洗。四、机器的组装：组装一般按从低到高的顺序进行。1 .连接方法(1)将玻璃管插入带孔橡胶栓：装有栓的玻璃管的一端用水浸湿，然后稍微用力转动(注意！ 请不要折断玻璃管，戳破手掌插入(2)连接玻璃管和橡胶管(左包右进)，先用水浸湿玻璃管口，再稍微用力将玻璃管插入橡胶管。(3)在容器口放入橡胶塞：应该慢慢转动橡胶塞，放入容器口。 不要把容器放在桌子上，用力压塞，以免压坏容器简易装置气密性检查： a、连接装置b、将管子一端浸泡在水中c、用手握住试管加热d、过了一会儿导管产生气泡，松开手后，导管内形成水柱。五、洗机器洗涤时，请先清洗容器的外壁，再清洗内壁。清洁的清洗标准：内外壁上附着的水不变成水滴，也不变成水流。练习：1 .烧壶烧瓶蒸发盘量筒试管气瓶试管等设备中，不能加热的是2 .以下试剂中氧化铜粉末石灰石块锌粒试剂瓶中的盐酸。 可以用匙，可以用镊子，可以用吸管，可以用勺子，可以用镊子。3 .将碳酸钠粉末放入试管中，正确的操作是()用a、镊子b、玻璃棒c、药匙或纸槽放入d，直接放入4 .实验时，不应该作为反应容器使用的是()a、烧杯b、烧瓶c、试管d、量筒5 .下一个实验操作：用量筒取溶液时，把量筒放在水平的桌子上，右手握住试剂瓶(标签朝向手掌)，慢慢地将液体注入量筒中点滴瓶的吸管用水清洗后，放回点滴瓶实验室里有两个无标签的在这里()a、只有正确的b、只有正确的c、只有正确的d，一切都错了6 .用酒精灯加热试管内的溶液时发现试管破裂的原因有可能是用酒精灯的外火焰加热了试管的原因加热前没有擦拭试管外壁的水加热时试管的底部接触到灯芯加热了的液体是试管容积的1/超过3加热时不使试管上下移动不进行预热，直接集中加热试管内的液体的中下部。 其中有关联的是()a、B、C、 D7 .以下机器溶解固体，调制溶液，能加热比较大量的液体的是()a、试管b、量筒c、烧杯d、广口瓶8 .现有以下设备：量筒试管橡胶吸管酒精灯