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文档简介

罗布泊,消逝的仙湖,吴岗,学习目标,一、通过筛选信息,了解罗布泊的过去和现在及其消失的原因。二、理解作者强烈的忧患意识,增强环保意识。,萧瑟和煦干涸吞噬裸露戈壁滩近在咫尺,预习检测,s,x,h,sh,lu,g,zh,罗布泊,消逝的仙湖,一、朗读第四至第八段,思考:,罗布泊过去是什么样子?,(方法:勾划出文中的关键词句,并用简洁的语言概括。),牛马成群绿林环绕,碧波荡漾,水如明镜,最美丽的树,二、快速浏览课文,思考并完成学案表格:,罗布泊现在是什么样子?造成这种变化的原因是什么?,罗布泊消失了。,报告文学的特点是真实性和文学性。文学的特点讲究形象性、抒情性。直抒胸臆,更能撼人心灵。,这出悲剧的制造者又是人!,青海湖,月牙泉,救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!,呼吁!,胡杨啊,我想对你说,请写一句环保宣传语。,我期待,我期待有一天我会回来回到我最初的爱回到童真的神采我期待有一天我会明白明白人世的至爱明白原始的情怀我情愿我的无奈能换来春夜的天籁我情愿现在与未来能充满秋凉的爽快saygoodbyesaygoodbye前前后后迂迂回回地试探saygoodbyesaygoodbye昂首阔

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