语文人教版九年级下册邹忌讽齐王纳谏.pptx

邹济讽刺王琦，黄浦镇中心学校战国策:徐鹏，1。引入新的一课，“用铜做镜子，你可以穿得很得体；以史为鉴，我们可以知道兴衰。把人当成一面镜子，你可以看到得失。”根据历史记载，当他登上王位时，他非常高兴，并忽视了政治。结果，“官员开小差，统治者入侵，国家在黄昏时刻处于危险之中”。齐威王喜爱隐语，谋士淳于髡谏曰：“天下有大鸟停于王亭。他们三年内不会飞也不会唱歌。国王对这只鸟了解多少？”听完这话，齐威王突然意识到，“如果这只鸟不飞，它就会飞上天空。如果你不唱歌，你已经在唱歌了。”此后，在治国、修政、治齐等方面都做出了巨大的努力。齐国的谋士邹济生活在桓公、王巍和王旋三个朝代。他以敢于抗议和雄辩著称。战国策是战国民族史的汇编和历史散文集。汉代刘向编纂了33篇文章，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、汉、宋、魏、中山十二个策略。它记录了战国时期各国的政治、军事和外交活动，记录了各国顾问的战略和言论。它语言流畅，文字生动。读这本书真的就像看着人听着声音。它有一个宏伟和令人兴奋的风格，精心设计和宏伟，并拥有强大的地位。它取得了巨大的艺术成就，对后世学者产生了巨大的影响。(1)第一次读课文，读读发音，yku和jinj和bngj和zh ocho，(2)再读一遍课文，正确地读每一个句子，理解意思。文言文阅读的注意事项：1。暂停。段落之间和句子组之间的停顿应该更长，段落之间的停顿应该更长。还有逻辑停顿。在没有标点符号的地方，停顿也应该用来加强语气、澄清观点和表达感情。语速。议论文和说明文应该以适中的速度编排，而其他文体(如叙事和抒情)应该根据情节的进展和情感表达的需要来编排。如果内容是激动的、欢快的、紧张的、热情的思想和感情，奔放的、说话相对较快的；如果内容是痛苦的、悲伤的、深刻的和抒情的，慢慢说。压力。朗读时，句子中的一些单词需要重读，例如，句子中充当谓语的动词需要重读。性格和程度的状语经常被强调。表示强调性格的定语应该再次强调。应强调表示结果或程度的补语。疑问代词和指示代词经常需要强调。语调。疑问句读升调，感叹号读降调。邹吉有八英尺多高，但有着美丽的外表，皇家服装，和一个偷窥镜，他对他的妻子说：“在城市的北部，我有谁比徐工更好？”他的妻子说，“你很漂亮，许灿巩怎么比你？”？“徐公在城北也是美女齐。避而不自信，又问他的妾，“是谁组的还是徐红梅？”我的妾说，“我在哪里可以和你相比？这个月的第一天，客人从外面来，坐下来和客人交谈。客人问，“我和徐工之间的美是什么？”客人说，“徐工没有你漂亮。”。“，明天，徐红来了，谁看了，少想；透过镜子看着自己，你可以看到更远的地方。夜幕降临时，他躺在床上沉思，说道：“我妻子的美丽是我的，我的隐私也是我的。我妾的美丽，我也害怕我；客人的美丽在于那些想向我要东西的人。邹忌被比喻为美，臣之妻私我，臣之妾畏我，臣之客求我，(1)，于是他进朝见魏王，说：“我老老实实知道，美不如。部长的妻子，私人部长，部长的妾，害怕部长，部长的客人，想要问部长，都表达了他们的愿望“在命令开始时，部长们互相抗议，有一个完整的房子。几个月后，不时地，不时地；年底后，虽然说出来，没有人进入。(3)颜、赵、韩、魏文齐。这是朝廷，不需要用战争来打败敌人。除了结果：(4)，四个国家一起游行打败朝廷，邹济抗议，他的妻子反对他，他的妾反对他，他的客人反对他，恳求他，他的国王可教练，他的妻子反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他， 他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对他，他反对它，它充满了智慧和幽默，并采取了一个特殊的结构风格的三重平行：回声从前面到后面，照顾从上到下，一层一层地向前推进，句子模式是分散和分散的，它读起来很流利。 话题1:建议父母不要吸烟。主题2:建议长者不要沉迷于麻将。主题3:告诫学生不要迷恋网吧。邹吉的告诫技巧对我