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文档简介

大学课堂辩论比赛策划书如今的大学生往往善于严谨务实，羞于开口，不善于表达自己。为了提高学生的批判性思维能力，挖掘和培养优秀的辩论人才，培养团队精神，促进学生之间的互动，我们班决定举办一次辩论比赛。举办辩论赛不仅能培养学生的口才，丰富他们的课外生活，活跃课堂气氛，还能促进学生之间的互动，使学生更好地融入大学生活，举办辩论赛能拓展学生在这门课中的知识和交际能力。1.人物：所有11班的学生2.时间：暂定为3月30日晚上7-9点。3.地点：待定1.活动前安排A.曹将于3月15日晚班会上向同学们宣传此次活动，并向同学们发送辩论赛通知。注：获奖者和最佳辩手赠送纪念奖(奖品由蔡赛前准备)。3月15日晚，曹向同学们征集辩论赛的主题(具体征集方式由曹选定)。决定那天晚上辩论比赛的主题。C.3月15日晚发布参赛公告。(当晚，4名捍卫者和1名支持者被招募参加辩论。D.正反双方在比赛前收集信息，互相讨论，学习如何辩论。主持人看了辩论录像，并试图让比赛井然有序。比赛前，主持人必须找到并熟悉计时器。E.曹、张在活动前讨论了比赛时间和教室(比赛时间最好定在3月16日)。在征求了大家的意见后，张告诉了同学们比赛的时间和地点。2.活动当天的安排A.比赛当天6: 30前，曹负责安排的比赛场地。布置好场景后，等待其他学生的到来。防守队员在比赛前10分钟进入比赛场地。蔡一定给带了好奖品。余倩带着数码相机。其他学生提前5分钟进入比赛场地。陈欣在7点钟被叫去。报名结束后，主持人将主持比赛。比赛结束后，现场观众将根据辩手的表现当场投票选出获胜者和最佳辩手。每位获胜者将获得一份奖品，最佳辩手也将获得相应的奖品。3.活动后安排A.在场的学生清理了现场，并将东西放回原位。余倩收集了那天晚上的照片，并把它们发到我们的qq群相册里。1.整个活动必须在学校的相关法律法规和协会的规章制度下进行，不得违反相关规定2.整个活动不得干扰正常的教学顺序或干扰其他学生的正常学
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