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23.九色鹿,jiqirnh救命要求主任任何nylnzhu恩人会议议论捉到cifnnygn发财气愤愤怒正义感动,一天，他正在河边散步。忽然，耳边传来“救命”的喊声。他跑过去，只见一个人正在河里挣扎，都快淹死了。,读读句子，你体会到当时的情形怎么样？,万分危急,一天，他正在河边散步。忽然，耳边传来“救命”的喊声。他跑过去，只见一个人正在河里挣扎，都快淹死了。,看到这一幕，九色鹿是怎样做的？请用“”怎样说的？请用“”九色鹿立即（j）纵身跳进河中，把落水人救上了岸。落水人名叫调达。他得救后，连连向九色鹿道谢。九色鹿说：“不用谢。不过我有个要求，你回去后，千万不要跟任何人提起在这儿见过我。”,看到这一幕，九色鹿是怎样做的？请用“”怎样说的？请用“”九色鹿立即（j）纵身跳进河中，把落水人救上了岸。落水人名叫调达。他得救后，连连向九色鹿道谢。九色鹿说：“不用谢。不过我有个要求，你回去后，千万不要跟任何人提起在这儿见过我。”,从九色鹿的表现，你能看出她具有怎样的品质吗？,勇敢,善良,调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。,快速浏览课文，找出几个成语来形容调达，并圈起来。,见利忘义,认真默读课文，画出下列问题的有关句子，并小组交流讨论：摆在调达面前的“利”是什么？（横线）他看见“利”忘记的“义”是什么？（虚线）九色鹿对调达的“恩”是什么？（波浪线）,忘恩负义,面对调达这样一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的小人，九色鹿是怎样控诉他的？,你这个见利忘义的家伙！,读读九色鹿的话，思考：,1、九色鹿是处在什么情况下说出这段话的？2、此时此刻，它的心情会怎样？3、你还能体会出什么？,有礼,勇敢,镇定,劝人为善,同学们，学完这篇课文，你们想对九色鹿说些什么？,想想说说：国王为什么叫人放了九色鹿？因为国王听了九色鹿的话，了解了事情的经过，对九色鹿的善良十分敬佩（pi),觉得调达忘恩负义，不守信用，而国王自己不是不守信用的人，所以放了九色鹿。,一天，九色鹿在河边散步。过了几天，调达在街上听到了人们的议论。，在公园里。时间谁地点做什么,上午，爷爷在公园里散步。晚上，妈妈在公园里跳舞。一天，我在公园里唱歌。星期六，我在公园里画画。早上，小明在公园里跑步。时间谁地点做什么,把句子补充完整：1.他身上的毛有九种颜色，美丽极了。2._,高兴极了。3._,气愤极了。4._,可怕极了。,把句子补充完整：1.他身上的毛有九种颜色，美丽极了。2.老师表扬了我,高兴极了。下课了同学们又跳又唱,高
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