2020年寒假农民生活教育经济等状况社会调查报告范文

寒假农民生活教育经济等状况社会调查报告范文寒假期间参加了xx乡xx村的几个调查活动，调查期间感受到了耕作的辛苦，收获的喜悦，实践期间主要做了以下工作。对xx村受教育情况进行调查的村民中，有30%接受初等教育，1%接受高等教育。 现在村里只有13个高中生。 现在孩子的上学年年龄限制在6岁，但是50%的孩子到了8岁才上学。我们调查了农民的生活情况，村民的粮食、蔬菜和肉制品自给，只买油盐，所以大部分家庭每月生活费都在100元以下。随着时间的流逝，与村民的接触，深刻感受到农村重视教育的程度不如城市，贫困地区的人们对教育的渴望越来越强。 教育落后的根源不是观念落后，而是经济落后我们调查的80%家庭的三分之二的家庭收入用于孩子的教育，大部分监护人都希望孩子能上大学。 我还清楚地记得村里人的朴素的话，在调查的时候，听到孩子们的学习情况，他们总是说我的孩子像你们一样好。 其实我们这么辛苦，什么都不做，找一条让他们更用功的好路。 我记得：个孩子能去哪里，我能提供给哪里，说可以打锅卖铁的老人。 因此，我们回顾了，在一个地区，教育是否重视仅按入学率和人口文化水平来衡量。 答案是不。 对农村来说，被判断为重视教育的标准是，用于教育的支出占家庭收入的比例。 农村地区的经济虽然落后，正因为落后，他们比城市的人更想接受教育，而且谁都希望能考上大学！ 看到周家村的同乡省为了上孩子们的学校而节俭的时候，老人说打锅卖铁的时候，是说不重视教育，还是说有几个不上学的儿童？ 那么，对男女老少的贫困地区盲目不重视教育，教育意识淡薄等，戴帽子是不是太武断，包含了歧视的因素，这不是因为我是农村学生，这是我们调查的真相，在那方面我有过自己的体验。从调查开始到调查结束，我的心情一次经历了千万的感慨，一次又一次地激动起来。 与村民接触后，相识后，成为一片，村民们对我们很亲切，我们像亲生孩子一样，感受到了村民们的朴素的爱情，感受到了对农村知识的渴望，感受到了对富裕的渴望。 面对这深厚的友谊，我们都想尽自己最大的努力为xx村故乡的人们做贡献。 但是，我只是想得到一些想法帮不了他们，现在我们要在宣传xx村的成功经验的同时，提出不成熟的建议。以前这个村子也不通乡下的道路，现在村民们的收入主要是养猪和土豆，道路来到村子的公所，给他们提供了更多赚钱的机会。 例如，他们可以种很多土豆，既可以养猪，也可以养牛出售。 当然，这一切成果离不开村领导付出的巨大努力和许多村民的辛勤劳动。经过几天的实践，我们可能当地农民的生意意识非常弱，传统观念的影响太深了。 那时，慢慢地让他们转换观念对经济发展具有重要意义。调查以上项目后，我又参加了xx村的雪灾调查。 xx年1月中旬以来，猛烈的强降雪给我们村带来了空前的雪灾。 在我和村委会参观期间，他们主要调查了雪灾对越冬作物的影响。 我村的小麦陆续停止生长，进入了越冬期。 今年大雪暴雪的天气过程与我们村小麦降雪量和低温程度几乎正常。 迄今为止，降雪过程超过了我们村冬小麦的生产弊端。 有利因素首先是越冬期冬小麦和积雪霸盖，减轻了冻害的发生，其次，气温下降有利于缓解小麦的势头，改善组织结构，低温过程中冻死的晚弱苗，组织结构变得更合理，第三，低温大雪降低了越冬虫口的密度，病害的竹：现在，这次大雪，暴雪的天气主要对我的竹有不良影响，我村有点高的公司所有的竹都被压段，还有，我村威林寨的松林被压段，主要危害是降雪持续时间长，雪量太大，竹和松高叶多，脆弱的植物承受重压个别的社家家禽隧道也有倒塌现象。 有的房子被雪压坏了。对养殖业的影响：寒冷天气使家畜大量发热，增加体重的速度下降，幼家畜、体弱家畜、家禽多因寒流而死亡。 羊场的房子和小屋倒塌了。 二月一日的一天，我和xx乡的几位领导人和xx村委员会去了xx村西洋平社参观了那里的受灾情况。 那里的村民说他们家的母猪生了十四只，寒冷冻死了十二只，只有两只活着，今年的物价他们家损失了七千元左右。 刚出生的小羊有时会冻死，这西边的损失很大。 通过村委会的调查，xx村委会立即清除所有农民各种林木，特别是常绿树木、经济果树林、苗木树枝上的积雪、结冰，防止压折造成的损失。 必须及时处理断裂的树枝，尽快切断完全折断的树枝，使伤口平坦，涂上保护剂，不要腐烂，不要轻易切断撕裂的树枝。 用绳子吊着支撑着，复原，在受伤的地方涂上保护剂束缚，应该治愈恢复成长。 必须同时及时施肥，恢复树势的树体伤口容易引起病虫害，因此要加强病虫害的防治。 林地和果园的田地积水也必须尽快排除，防止浸水和冻害。 在这次灾害救助过程中，xx村会的书记是我们全村的模范，和村民们一起生活，奋斗着。 在防灾现场，他忘了吃饭，成为第一个士兵，在带头辛苦的办公室里，他彻夜到达，不知道疲惫，在他的身体上体现了领导干部勇敢地战斗的勇气和魄力，他献身的工作精神深深地感染了农民的斗志，在他的指导和指挥下，参与了灾害他不仅是我的偶像，也是我学习的榜样。 我们通过大学学习后，为了尽快成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和改善自己的知识结构，克服各种困难和挫折志向和毅力为适应今后的工作做一定的准备。 这是我参加这次社会实践的目的之一。社会上很多东西从教室里拿不到。 所以，我们要走上社会，深入农村，了解农民的现状，理解他们的想法，在实践中使我们的才能成长。有淳厚的民情和朴素的民风中的感情滋养，很难完成书的贫困母亲的脸的愁容和辍学孩子眼中的渴望引起的力量，很难上学。 走出象牙塔，融入坚固的土地，只有贴近农民的心，才能感受到耕作的艰辛、收获的喜悦，把成长的根深深地种植在祖国的肥沃的土地上。实践充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。