说明文专题公开课(优秀获奖)PPT课件

.,1,说明文专题,.,2,说明文常见题型,1、说明对象及特征2、说明顺序的判断3、常见说明方法的辨别及作用4、理解体会说明语言的准确。5、说明文的结构6、综合素质考察,.,3,一、什么是说明文？,说明文是以（说明）为主要表达方式，或（1）说明事物的状态、性质、功能，或（2）阐明事理，目的在于给人以（知识）的一种文体。,基础知识回顾,易混知识清单(一),说明对象VS说明内容（中心）,说明内容（中心）:说明对象+特征,说明对象：被介绍的某种事物或事理,.,5,练一练：找出说明的对象及其特征。,1、南极大陆是个神奇的冰雪世界，有一些自然现象令人困惑不解。最为神奇的是，在这终年飘雪的冰川雪原中，竟然有许多地方都是无雪地区。这段文字的说明对象是（），它的特点是（）。,南极大陆,神奇,.,6,2、“山脚盛夏山岭春，山麓艳秋山顶冰，赤橙黄绿看不尽，春夏秋冬最难分。”这是描绘地处我国西部高原与东部低山丘陵过渡区域和亚热带与温带过渡地带的神农架的一首古诗，写出了神农架生物资源丰富的特色。这段文字的说明对象是（），它的特点是（）。,神农架,生物资源丰富,.,7,怎样判断说明对象及特点？,1、看题目2、抓首括句和中心句,3、挑关键词语,说明顺序,时间顺序,逻辑顺序,空间顺序,方位：近远、前后、左右、南北、低高（表方位、立足点、行踪变化等词语）,由主要到次要由现象到本质由表及里由抽象到具体由原因到结果（可综合运用）,年代：古今;季节：春冬一天:早晚,二、理清说明顺序,易混知识清单（二）,说明顺序VS文章结构,文章结构:作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。分为：总分式（包括“总分、分-总、总-分-总”等）、并列式、递进式等。,说明顺序：对说明内容的先后次序的安排。,.,10,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。（一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间顺序,（表示时间的词语）,（表示方位和立足点变化的词语）,.,11,说明顺序的归纳方法:,一、抓住显著语言标志:1、时间顺序表时间的词语；2、空间顺序表方位的词；3、逻辑顺序以思维的规律为序。二、把握文章段落层次,辨一辨,判断下列句子运用的说明方法,a统筹方法是一种安排工作进程的数学方法b激光是一种颜色单纯的光。,下定义,作诠释,.,13,练一练：说出下列句子使用的说明方法,1、食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质2、（中国石拱桥）有许多是惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。3、（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。,下定义,举例子,列数字,.,14,4、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。（摹状貌）5、人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。（作引用）,易混知识清单（三）,下定义VS作诠释,下定义”：揭示被说明对象的本质特点。（甲是乙，乙是甲。）“作诠释”：解说事物某一方面的特点，说明的内容与说明的对象不能变换位置。,.,16,举例子,列数字,作比较,作诠释,分类别,打比方,下定义,摹状貌,列图表,作引用,三、说明方法及作用,易混知识点（四）,.,18,真题演练（规范答题）：,1蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。（2分）,答:用了打比方的说明方法，把蚕的身躯比作加工厂（0.5分）生动形象地（0.5分）说明蚕的身躯具有奇妙的加工能力。（1分）,.,19,2别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。（2分）,答:这句话用了作比较的说明方法，把人和动物进行比较，（0.5分）突出强调了（0.5分）只有人类在吃熟食的特点.（1分）,.,20,3、正常人每立方毫米的血液大约有白血球500010000个，这其中，中性粒细胞就占了55%70。（2分）（2011年昆明市中考题）,答:用了列数据的说明方法，列举了500010000个，55%70%这些数据，（0.5分）科学准确具体地（0.5分）说明了白血球在正常人每立方毫米血液中的数量，以及中性细胞是人体白血球中的主力成员（1分）。,.,21,说明方法构成+作用+对象特点,说明方法的作用答题技巧：,.,22,四、说明文语言特点：,准确周密简明,例题、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约”一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题）,技巧分析：1、表态：不能删2、分析原因：解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准确性,解答：（1）不能删。（2）“大约”表示估计，（3）更切合实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，（4）去掉后，意思就太绝对了，不够准确，（5）这体现了说明文语言的准确性。,.,24,答;(1)不能删除，(2)“至少”这个词表推测和估计，(3)“至少”这个词强调了经济损失之大，（4）如果去掉这个词，意思就变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，表达就不准确，不严密了（5）“至少”这个词体现了说明文语言的准确性。,实际运用下列加点词语能否删去，为什么？1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。,.,25,2、这座桥修建于公元六O五年左右。路面平坦，几乎与河面平行。,答：（1）不能去掉。（2）“几乎”是表程度的推测，（3）它说明了桥面与河面平行的程度，（4）去掉“几乎”意思就变为桥面与河面完全平行了，与实际不符。（5）“几乎”这个词体现了说明文语言的准确性。,.,26,得出技巧：,答题方式：不能，删掉了“”词，句子的意思就变成了，